中、小队的小家务（这也是中队辅导员的常规工作）
中、小队的队务建设，队员参与更广。可有中队黑板报、中队自画报、光荣簿、悄悄话信箱、队角、中（小）队日志、小队节约箱、小队俱乐部、小队盆花台等。
（1）关于中队“队角”
①队角是教室一角的宣传阵地。利用教室的一个空余墙角，布置小专栏和小展台。我们曾看到有的教室里只有“专栏”，有的教室只有“展台”，有的是专栏与展台相结合在一起。这三种安排都可以。
②队角应有一个明确的主题。如“先锋角”，用来树立先锋人物形象，“伟人毛泽东”“时代先锋孔祥瑞”。通过张贴故事、图片、名言等，介绍这位先锋人物的事迹，激励队员从小学习先锋的榜样，继承先锋的精神。如“奥运知识角”，围绕奥林匹克运动来布置、安排……
③队角可以定期更换内容。可以一个月更换一期。更换内容可以用以下方法：一是，主题不动内容动。如“先锋角”，本期是“伟人毛泽东”，下期是“时代先锋孔祥瑞”……学先锋的主题没有变。二是，一期一个主题。如这一期是“巧手角”，下一期就是“幽默角”，以后还可以是“生物角”“阳光体育角”……主题发生变化。
④队角可由小队轮流主办。创办队角既可以由中队委员会负责，也可以让各小队轮流主办。
（2）关于中队黑板报
①中队黑板报是各地学校普遍具备的中队宣传阵地，是培育中队集体良好舆论的重要手段之一。
②中队黑板报要坚持“队员自理”原则。由中队宣传委员组建“板报编辑部”，全权负责黑板报的编辑、设计、书写、绘画等工作。只要是队员们自己出的板报，字歪了一些，画得不够好，都不是问题。
③中队黑板报要具有本中队特色。“黑板报”主要反映中队内的好现象。以“创建好集体”“快乐的队活动”“阳光体育运动”“好人好事”“队知识问答”等内容来设计栏目。切忌从其他报刊上抄来抄去。
④中队黑板报要符合队员年龄特点。版面设计应图文并茂。要经常听取队员们的意见、建议，发动小队投递稿件、提出问题。还应建立关心、支持中队黑板报的激励制度，每学期对于办报情况进行小结。
（3）关于小队日志
①小队日志是小队建设、发展的记录。
②小队日志用于记载本小队队员情况、小队活动、会议、小家务等。每次活动或一项工作完成后，立即进行记录。
③小队日志由“副小队长（或执勤小队长）”负责记录，也可由队员轮流记录。
④小队日志平时可摆放在中队队角，供全中队的队员们翻阅。
（4）关于小队榜样台
①小队榜样台发挥着激励队员快乐成长的作用，是小队队员个性发展的展示窗口。
②小队榜样台设在教室的窗台或教室一角，将本小队榜样队员的照片、事迹介绍装在一个大小适宜的镜框里，一人一框，摆在榜样台上，一台多人，供中队所有队员参观。照片上的榜样队员要戴红领巾，事迹应是具有示范、带动、启发作用的好的行为表现，包括孩子们在德、智、体、美、劳、学校、家庭、社会任何一个方面的优良品德、优秀成绩、明显进步、特长爱好等。
③小队榜样台由小队长（执勤小队长配合）负责。
辅导注意：
1、少先队的队务建设必须实行“队员自理”的原则，发挥队员的主动性、创造性，面向全体队员；
2、队务建设需要辅导员从旁指导，帮助完善、提高，切不可包办代替；
3、队务建设要注意实效性与艺术性的统一，增强教育效果；
4、有条件的地区，队务建设须注意采用现代化手段。
摘录自：北京少先队工作学会副会长 王延風 培训讲稿
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