这是端午又要来到，才想到提醒的一个话题。
2015年1月，全国少工委曾下发《关于在寒假、春节期间动员少先队员开展“优秀传统文化在我身边”活动的通知》，要求各基层学校大队引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念。
此项活动的开展绝非一朝一夕之事，大队辅导员要能从弘扬社会主义核心价值观的层面理解此项活动，有计划有安排创品牌长期开展系列化活动，以落实文件精神。
2016年3月，全国少工委办公室又在《关于开展”五老牵手红领巾·共圆美丽中国梦”主题活动的通知》中对此项内容加以细化重申：
开展"五老传文化"活动。结合开展"优秀传统文化在我身边"活动，以老少"同读一本书、同过一个节、同做一件事"活动为主要载体，引导少年儿童学习传承中华优秀传统文化，培育践行社会主义核心价值观。
……邀请组织"五老"及老文化艺术家、老民俗专家、老传统艺人、非物质文化遗产传承人等与少年儿童一起过节，帮助少年儿童学习了解民族节日、家乡习俗、文明礼仪和民间艺术。
少先队辅导员在开展上述主题活动时，队室网站推荐可以参考学习的好网站：百度非遗百科 http://baike.baidu.com/feiyi
网站以“关注非遗 传递文明”为主旨，前言中提及：
千年文明古国，孕育出灿烂夺目的华夏文化。工艺、技能无数，巧匠、艺人辈出。我国已入选世界非遗名录30项，世界急需保护非遗名录7项，数量世界第一。
然而，我国大部分非遗面临着传承人不足、传统技艺流失、市场严重萎缩等问题。
聚焦非遗，触摸千年文明；助力分享，汇聚点滴之力。
队室网站注意到，利用好此网站可以做到一是可以结合本地区的传统文化，传统技艺等做好相应活动课程；二是结合中华传统节日、传统民俗设置内容。
我们要充分发挥少先队组织得天独厚的教育优势，结合用之不竭的文化资源，提炼、展示自己特有的文化风格的活动，进而创新品牌，并用品牌反促活动提升。
例如队室网站之前文章“二十四节气”时令课程有学校实践啦！”中提到了杭州市胜利小学的“四季课程”就是很好的例证。
少先队的根本目标是活动育人。而打造独具特色的文化品牌是少先队组织占领教育活动制高点的重要标志，尤其是在少先队活动课已经进入课表的背景下，以什么样的内容融入校园文化建设，产生活动的磁场效应，是每一个大队辅导员应该考虑的问题。
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