“健康章”争章活动展示课（第三课时）
（一）举行开始队仪式
（二）展小队风采，示争章成果
由中队长宣布队会开始，请各小队汇报争章成果。
1.展示要求：
（1）介绍自己小队在本学期为开展的争章活动而进行的体育项目有哪些。
（2）展示争章过程中的记录。包括队员个人的争章记录，与其他小队的比赛中的记录。在日常学习中小队的两操（广播体操和眼保健操）和冬季长跑的情况。展示自己小队在“阳光体育运动会”中的参与情况和获奖情况。
（3）本小队的特色体育项目的表演。
2.附：各小队展示项目
第一小队：花样跳绳
表演方式：个人跳绳（以一分钟为限，尽个人最大的努力，以个数最多为胜）、双飞（一次甩两次绳，连跳两个）、绕八字（双手交叉跳）、两人一组，外手转摇跳、交叉跳（两根绳交叉，同时跳）
第二小队：轮滑表演
表演方式：由基础好的同学先进行个人技术表演。
小队同学共同进行绕桩表演。
第三小队：手心上的篮球
表演方式：指上转球（用一根手指顶住球，另一个手拍打以使球转起来）
小队队员传球表演，三步上篮动作示范等
第四小队：花样踢毽
表扬方式：正踢，反踢、脚面踢，脚内侧，脚外侧，两人对踢等。
（三）说内心感受，谈争章感言
展示活动结束后，请各小队代表说一说在争章活动中你最大的感受是什么？最大的收获是什么？
各小队把自己的感受和成果总结贴在教室中进行展示。
队员发言完毕后请辅导员总结发言。
（四）举行结束队仪式。
“健康章” 评核争章活动课（第四课时）
（一）举行开始队仪式
（二）团队展示显力量
由中队长宣布队会开始。今天这堂课我们首先进行争健康章团队比赛。
比赛活动如下：
1.一分钟排球垫球比赛
要求每位队员参与一分钟的排球垫球比赛。成绩以每小队每位队员的成绩相加再除以小队人数计算，即每小队的平均成绩。
游戏目的：本游戏主要是检验队员平时的训练情况，不仅是为了达到强身健体的目的，而且也培养了队员的集体荣誉感。
2.无敌风火轮
准备报纸、胶带 ，每小队派十名队员参加。每小队利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。要求从操场的一头走到另一头，期间报纸不能破坏，否则作退赛处理。以先到目的地的小组为胜利，给予相应的加分。
游戏目的：本游戏主要为培养队员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟态度；增强队员间的相互信任和理解。
3.十人九足
每组一条长约五米的绳子，以小队为单位,。每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。
游戏目的：十人九足”项目体现的是队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。
通过这样三个活动，从另一个侧面使队员加深对“健康章”的理解。让队员认识到“健康章”不仅是要参与到体育锻炼中去，更要有团队精神，锻炼好自己的体魄。
（三）宣布争章结果
由辅导员根据前阶段中队委对的争章实践活动和争章展示活动的成绩，及本次团队活动的成绩，宣布争章的结果。
第一小队获得健康章——特色章
第二小队获得健康章——活力章
第三小队获得健康章——团结章
第四小队获得健康章——青春章
（四）进行颁章仪式
特请班级课外辅导员老师——孔老师进行颁奖。孔老师是我校体育老师，是赛艇男子公开级运动员，2008年当选为北京奥运会火炬接力嘉兴段火炬手，是嘉兴市全民健康促进行动形象大使。由孔老师给各位队员颁章，增加了队员们的荣誉感。
孔老师对班级同学的争章行为给与了充分的肯定并提出了殷切的期望，使队员们大受鼓舞。
（五）宣布队会结束，举行结束队仪式。
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