一、教育目标:
以雏鹰争章的形式，回顾少先队的光荣历程，深刻认识红领巾，了解家乡，激发学生的主人翁意识，立志建设家乡、报效祖国，为红领巾增添光彩。
二、获章标准:
1、重温队的光辉历程，知道党的伟大成就（能说出3件），培养队员热爱党、热爱社会主义祖国的思想情感，珍惜幸福生活，激励队员在党的领导下健康成长。
2、知道家乡日新月异的变化，学会和队员一起进行实践考察，合作完成一篇家乡新发展的小调查，或参与一次“家与家乡巨变”为主题的班级展板布置活动。
3、感受军营的严谨的纪律，会唱一首军歌。
4、积极参与寻找党的足迹的实践活动，并和队员出一期以“红心向党”为主题的手抄报。
三、争章课程：
第一课时：争章启动课。重温队史，了解争章目标、获章要求，制定争章计划。
第二课时：争章实践活动。根据“五星红旗章”的获章要求，组织小队争章实践。
第三课时：争章展示活动。结合各小队及队员的争章实践，组织中队争章实践展示活动。
第四课时：评核颁章活动。根据争章实践活动的每次记录，进行小队评价汇总，提交中队委评价审核，组织中队“颁章典礼”。
“五星红旗章”启动活动（第一课时）
一、视频激趣。
1、播放一组视频：
1）2008年北京奥运会开幕式上高高飘扬的五星红旗
2）2012年伦敦奥运会中国体育健儿勇夺金牌时，国歌伴着冉冉升起的五星红旗
3）2012年6月16日，神九发射并成功与天宫一号对接时，太空飘扬着鲜艳的五星红旗
2、谈感受。
3、在《歌唱祖国》的歌声中，揭示本次争章活动的主题——五星红旗章。
二、了解争章目标和获章要求。
三、回顾队史，坚定信念
1、我们都是党的好孩子。
1）劳动童子团：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团，是党创立的第一支儿童组织。打倒列强！打倒军阀！穷苦儿童从此有了最早的家园。
2）共产儿童团：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团。苏维埃的红小鬼，打倒土豪，斗恶霸，不怕困难，不怕牺牲。红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。
3）抗日儿童团：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团。站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一粒糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王小二的英名无人不晓。
4）少先队和儿童团：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团。解放区里救护伤员，国统区里散发传单，剪五星做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不唱忧伤的歌。
5）中国少年先锋队：新中国成立了，我们就是中国少年先锋队。听党话，跟党走。是谁创立了我们——中国共产党！
2、遵教导——我们永远跟党走
1949年，毛泽东爷爷为少先队员题词；“好好学习，天天向上。”
1994年，邓小平爷爷题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。”
2005年，胡锦涛爷爷寄语：勤奋学习，快乐生活，全面发展。
2009年，胡爷爷的贺信：正当四好少年。
四、学榜样，正当四好少年
1、明确当今时代，少先队员的使命，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
2、校十佳少先队员介绍事迹。
3、十佳少先队员为少先队增光添彩，我们也要展翅高飞，为红领巾增添更夺目的光彩。
4、小队讨论制定计划。
分小队讨论，完成争章计划表。
文章末尾固定信息
