“中华少年小甲A足球活动”能否再现品牌光芒？

日前，第三次中国足球代表大会在香河国家足球训练基地宣告结束。蔡振华作为新任中国足协主席与新一届《中国足球未来十年发展纲要》成为新闻关注的热点。在国足十年纲要中，青少年足球人才的培养以及校园足球的发展问题也再一次成为一个十分重要的章节。

在本次足代会期间，中国足协的领导成员中，教育部体卫艺司司长王登峰成为副主席，这已经充分体现出中国足协希望在校园足球的发展工作中得到教育部门支持的迫切心情。蔡振华也在总结发言中指出，如何加大同教育部门的合作，做好衔接和体系搭建，是校园足球面临的重要问题。

中华少年小甲A足球活动宣传海报

其实作为老一辈的少先队工作者，看到这里，一定会自然地想到曾经为校园足球运动普及作出巨大成效的“中华少年小甲A足球活动”，这项活动在中国少先队的品牌活动赫然在册。

与体育界和教育界的急功近利不同，全国少工委在提出和发起这项活动时，充分关注了儿童心理，以体验教育的理念，把纯竞技部分的内容弱化，而更大程度地强化了活动的参与和体验。用今天时尚的话来说：把有意义的事办得有意思。

回想在2000年之后的那几年，“小甲A”活动风靡校园，不仅是有场地有球队的学校参加，没有场地和球队的学校也积极参与全国少工委提出的体验式活动。“三人制”、“五人制”足球活动在一些基础条件较弱的学校也是风生水起。可以说，在一些地区，借助“雏鹰争章”的激励平台，校园足球活动大有超越乒乓球运动的势头。一些重点省份，每一、二年一届的“小甲A”足球比赛也是红火开展起来。

然而几年之间，随着中国足球的发展并没能随着国运实力增强而上升，全国足球联赛以及足球界的丑闻频出，“中华少年小甲A足球活动”逐渐淡出了少先队活动。（至少我所在地区如此）足球文化以及足球在青少年成长中发挥作用等等少有人提及。如上文中所说，足球在校园中的发展甚至被演化成了“高考考足球，才是中国足球唯一出路”的功利性笑谈。

再看现在，有多少家长愿意带着孩子去踢球而不是一窝蜂上补习班呢？多少学生踢不上足球？是没空踢？没兴趣踢？还是没地方踢？在体教结合的理念支持下，中国足协牵头的青少年足球人才培养体系能让足球成为教育的一部分吗？

无论如何，蔡振华主席一定知道青少年普及运动对于乒乓球辉煌起过多大作用，在他的任期内青少年足球运动似乎可以迎来一个发展的春天，而我们也期待着“中华少年小甲A足球活动”能再现品牌光芒！

[背景资料]

“中华少年小甲A足球活动”旨在贯彻落实邓小平同志“足球从娃娃抓起”的指示，促进和发展我国少年儿童足球事业，2000年初由共青团中央、全国少工委发起并联合中国足球协会、中央电视台共同主办，每年一届，是迄今为止少先队组织开展的规模最大、影响最广泛、参与人数最多的全国性少年足球活动。

小甲A足球活动的基本理念是“体验足球，快乐成长”，它引导少年儿童在活动中体验　“用心出智慧、配合有力量、顽强能进步”(小甲A足球队的口号)的道理，领悟　“激情欣赏，文明表达”(小甲A啦啦队的口号)和“积极参与，热情服务”　(小甲A志愿者服务队的口号)中蕴涵的民族精神和道德要求。

活动的主要内容是动员和组织少先队员结合自身实际，在学校和社区自主选择参加足球游戏活动、足球文化活动和足球竞技活动。活动的基础组织形式是依托学校少先队组织或社区少先队活动阵地，因地制宜地建立形式多样的基层“小甲A红领巾足球俱乐部”，按照“免费入会、自愿参加、自由组合、定期交流、集中展示、共同进步”的原则，自主组建“小甲A足球队”、“小甲A啦啦队”和“小甲A志愿者服务队”等活动队，开展经常性的小甲A足球活动。