如果“彩杏博客”坚持到现在……

偶然翻看之前的工作资料，看到一份2005年时的四月份少先队活动提示：“彩杏博客开通，请各中队丰富各自中队博客内容。”忽然之间就有一些佩服自己了，因为虽然过去很多年，但建“彩杏博客”的经历我还是记忆犹新。

2004年的暑假，我积极响应学校领导的号召：各科室建好各自的网站或网络平台。（那时领导的思路还是比较清晰超前的）整一个暑假泡在家里自学成才。开学初，就建立一个静态的少先队工作网站。（其实是一个博客类型的）记得那时开始接触oblog建站系统，了解到了博客建站，建博客群等粗略的知识。

2005年学期初，就有了想法，搭建以Oblog程序为内核的博客系统平台，为全校52个中队建立博客， “中队建立的博客为给每一个中队辅导员提供一个操作简单，无技术障碍的网上平台，提供少先队组织管理中队，研究中队，进行长期跟踪的数字化环境；同时本课题探索博客为少先队员们提供了一个自我表现，风采展示，实现师生、生生思想、情感平等的交流环境。”

以上蓝色的部分内容选自当时为之申报的一个课题《博客（Blog）在少先队组织建设与德育管理中的应用研究》

现在想来，一是觉得有些可笑，因为当时依托是仅仅是我自己花钱买来的一个虚拟空间，技术层面来说，这个博客群真正运转起来是不可行的。

二是觉得自己那时的创新意识真的很伟大。虽有些误打误撞，但随后几年的学校网站、班级博客的发展证明当时的做法绝对可行，而且能助推学校的发展。说实话，时至今日，有许多的学校还没有建好一个网站，更别说班级或是中队了。

前一篇文章“新媒体如何运用于少先队工作中？”中谈及了博客，其实如果我当时的“彩杏博客”能有慧眼识珠之人助推，说不定少先队新媒体的发展典型也有我一个呢？

好了，最后还是来说说“彩杏博客”吧！取名“彩杏”源自七彩银杏之意，学校特色文化传承嘛！当时的中队博客建立之后，因为是我一个人在操作，技术层面不过关，虽然我日夜努力，几个月后，还是夭折于无奈之中……

如果当时我能求助于领导，而领导能支持，（其实领导当时知道有这回事，但可能没明白这回事，）

如果当时我能求助于技术人员，而当时的我年轻，人际又不熟，无人可请教……

如果“彩杏博客”坚持到现在……