推荐一则小学学生日常行为规范评比方案

建站以来停止写文章最长的一次记录，今天是第八天。开学了，可能更早的已逾一周。作为少先队期初常规工作之一就是建立红领巾文明监督岗，开展日常行为规范的评比检查。

正是这样的一项工作，其实为避免让学校不了解少先队工作的同志误解，“队室”网站友情提示：常规工作也要经常创新！而就行为规范检查来说，方法侧重三方面：建立自动化的自主管理小干部队伍；行为规范训练在主题活动中体验升华；激励评价载体传承中创新。

对以上见解，有兴趣而未有了解者可在群内呼我，详细授之……

今天推荐一则学生日常行为规范评比方案，对评比项目要求中的简明七字提法比较有兴趣。想起之前以曾写过类似的东东，（三句半）以后找到放送。有需要者可根据自己学校的情况加以修改用之。

指导思想：以《小学德育纲要》为指导，严格执行《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》、《小学生守则》等要求，完善学校常规检查评比制度，进一步规范学生的课内外行为，使学校成为文明的窗口，使学生成为文明守纪的新一代。

一、评比项目及要求：

卫生：

教室卫生：

地面清洁无垃圾　　门窗墙壁无污迹

讲台黑板擦干净　　物品摆放要整齐

放学离校莫要忘　　门窗灯扇定要关

包干区卫生：

包干区卫生常检查　　地面清洁无垃圾

校园之内无零食　　　人人都来讲卫生

个人卫生：

个人卫生要注意　　　勤洗手勤剪指甲

勤洗澡来勤理发　　　养成卫生好习惯

三操：

广播操：做操排队快静齐　　动作整齐又有力

眼保操：闭眼闭嘴听口令　　坐姿端正穴位准

室内操：做操排队快静齐　　动作整齐又有力

礼仪：

校服标志：

每天勿忘穿校服　　干净整洁人人爱

领巾标志天天戴　　校徽记得戴胸前

礼貌用语：

见了老师敬个礼　　见了同学问声好

不骂人来不打架　　交谈使用普通话

规范升旗：

出旗升旗要肃立　　立正脱帽行队礼

唱国歌时声音亮　　国旗下讲话认真听

路队：

放学排着队伍走　　整齐安静动作快

车辆：

骑车同学要做到　　校园里面不骑车

推着车子慢慢走　　指定地点排排好

乘车文明又礼让　　争做文明小使者

点心：

分发点心有秩序　　教室里面吃点心

点心美味又诱人　　垃圾袋袋不乱扔

午餐：

分饭定要有秩序　　排好队伍不拥挤

就座吃饭要安静 不挑食来不厌食

剩菜剩饭不乱扔 饭后清洁要牢记

其它：

早晨到校要按时　　进入教室就早读

上课铃响教室静　　做好准备等老师

教室里面轻轻走　　走廊里面慢慢行

上下楼梯靠右走　　勿要你追和我赶

小草树木要爱护　　千万不要糟踏它……

二、检查方法：

1、 具体检查项目：车辆（5分）；包干区（10分）；早操（升旗礼仪）（10分）；校服领巾标志校徽（10分）；点心（5分）；眼保健操（茶杯手帕）（10分）；教室卫生（包括放学后的打扫）（10分）；室内操（个人卫生）（10分）；违纪（礼貌用语、爱护绿化、上下楼梯、早读情况、零食现象……）（10分）；午餐（5分）；路队（10分）；门窗灯风扇关闭（放学后）（5分）。

2、 每学期由大队部负责在四、五年级班级中队中挑选部分工作认真负责且责任心较强的队员组成红领巾督查岗，统一培训，并进行分工与指导，轮流值班一周。值勤队员须公平公正，如有弄虚作假现象，将对值勤班加倍扣分。

3、每天由执勤老师与学生负责评比，按评比细则开展评比活动。

4、采用随机抽查和定期检查相结合的方法开展评比活动。

5、检查采用“一天一公布、一周一评比、一月一表彰“的方法。

*每天由大队部负责在黑板上公布得分；（日公布）

*每周根据一周的积分高低，颁发流动红旗；（一、二年级取前三名；三四五年级取前五名）（周评比）

*每月的最后一个星期，由大队部统计后评选出每月的行为规范达标班（行为规范达标班：一个月中须每周都获流动红旗），并在全校表扬颁发“小雏鹰贴”以示鼓励（月表彰）。

6、期末我们将在行为规范达标班（中队）中评出若干个行为规范示范班（中队），并颁发奖状以示鼓励。

7、扣分以一分为单位，扣完为止。

8、在评比活动中如有作弊想象，我们将加倍扣分。

9、如值日教师在值勤过程中，发现有不在自己评比范围之内的违纪现象，发现问题也应及时指出、及时扣分。

10、每周我们将对各班的教室卫生和包干区卫生进行不定期的抽查。

原文标题：新桥小学学生日常行为规范评比方案

原文链接：http://www.xqxx.sjedu.cn/dytd/xwgf/xggl/201110/8069.shtml

既然是少先队主办承担的活动需要注意，评比时的称谓：XXX班是不行的，改成XXX中队，多自然！