二年级：
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预期目标 |
内容 |
载体 |
评价激励 |
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9月第一周 |
学习队章：我们的队旗 | 知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者是中国共产党，感受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织的关系。 | 认知队旗的含义：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
了解党旗、团旗、队旗的意义，开展“党、团、队旗飘起来”活动。 |
画一画队旗，说一说队旗的含义；
找一找队旗和队徽，队旗与团旗、党旗相同的部分； 唱一唱爱党爱对歌曲； 看一看党的领导人和少先队员在一起的照片，讲一讲党关怀少先队的故事。 |
争获“知队爱队”好少年章：
1、知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者，能感受到党对少先队员的关爱。 2、知道民主参与、监督和评议，参与自选中、小队干部。 3、参加一次队长学校培训，学会一项服务小技能。 |
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9月第二周 |
民主参与：选举小干部 | 懂得珍惜自己的民主选举权利，学习进行民主选举，培养队员的小主人意识。 | 学习队章，按照“申请、审核、参选、投票”的环节，民主推荐中、小队干部候选人，选举中小队干部。队干部试行报名承诺、监督评议和任前公示。 | 申报承诺，竞选演说；
民主评议，公正选举； 授队干部标志； 辅导员寄语。 |
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9月第三周 |
“手拉手”：
小队队员手拉手 |
与小队队员结对，学会友好相处，友善地对待他的优点和缺点，在互相关心和帮助中培养爱心。 | 开展小队结对活动，互相尊重人格，尊重爱好和生活习惯，尊重权利和意见，尊重劳动和创造。
在互相关心和赞赏进步中增进关爱情感。 |
开展“夸夸我的小伙伴”，“谢谢我的好朋友”主题队会活动：组织结对游戏，绘出结对手抄报，赠送美好幸运星。 | 争获“品德优良”好少年章：
1、能说出好朋友应该互相帮助的道理。 2、能够帮助身边的朋友解决小困难。 |
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9月第四周 |
结合全市重点工作， 安排少先队活动课 |
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10月第二周
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礼仪感染：少先队检阅式
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开展少先队礼仪教育，增强少先队员组织归属意识。
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大队举行仪式，进行队列检阅式和分列检阅式。
在响亮的鼓号声和《红领巾飘起来》歌声中，表现队员们的组织荣誉感和奋发向上的精神面貌 |
出旗、敬礼；
唱队歌； 队列展示； 呼号。 |
争获“知队爱队”好少年章：
1、遵守队的纪律，服从队的安排 2、在中队有个服务小岗位，参加上岗仪式，能热心为集体、为同伴服务。
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10月第三周 |
岗位锻炼：
服务小岗位的锻炼 |
通过自设自荐服务小岗位活动，培养热心服务和奉献爱心的意识和责任感，在实践中感悟关爱他人的快乐。 | “人人都有小岗位，个个热心为集体”每个队员自选一个中队服务小岗位，学习一项服务小技能，现场呈现岗位职责和作用。 | 视频或图示：
小岗位职能及要求； 技能训练；集体行动的锻炼； 合作分享的实践体验； 交流爱心奉献的行动 |
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10月第四周 |
结合学校特色工作， 安排少先队活动课 |
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11月第一周 |
“劳动实践”：当好清洁员 | 知道劳动创造世界，劳动会改变环境及改善生活。
明确劳动责任，懂得平凡劳动需从一点一滴做起，懂得尊重劳动成果的道理。 |
开展“我是小小清洁工”“劳动值日我最棒”等活动，学会独立打扫中队卫生和清理校园环境。
发动队员评选“中队值日之星”，“清洁之星”，选树身边爱劳动的好榜样。 |
图片展示：“今天我是保洁员”，“售货员”；
实验体验：“明亮的教室、”“整洁校园大变模样”； 手工制作：装点美好环境等。 |
争获“热爱劳动”好少年章：
1、学会值日劳动的基本技能。会独立进行中队卫生打扫。 2、学习身边爱劳动的好榜样。 |
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11月第二周 |
“养成道德好习惯”：
孝敬父母 |
了解父母对自己的疼爱，懂得“百善孝为先”的道理，能够体谅父母。关心父母从小事做起，培养体贴和帮助父母的意识。 | 引导队员感受父母无私的关爱和细致入微的呵护，体察父母为子女操心的事情。
从小尊重父母的愿望与希望，表达关心、帮助父母的情感。 |
讲“孝顺之星”的故事；
手抄报、PPT片展示：在父母怀抱里长大的场面和事情； 典型示范：中队孝敬父母好队员的行动交流； 学唱歌曲《游子吟》、《唱给妈妈的歌》。 |
争获“品德优良”好少年章：
1、会说中国传统美德故事。 2、懂得“百善孝为先”的道理，能做孝敬父母的事情。
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11月第三周 |
“阳光体育”： 要健康的生活 |
讲究个人卫生，维护环境卫生，遵守健康行为规范。珍视健康的生活习惯，培养乐观向上的精神。 | 注意日常生活卫生，科学用眼，避免患传染病。
养成一日三餐定时定量好习惯，每日晨、晚参加有氧运动好习惯，养成合理睡眠好习惯，情绪调节好习惯，爱牙护牙自我保健好习惯，以及挺胸抬头、适当日晒、多饮开水和预防疾病好习惯。 |
多媒体片播放：《用眼卫生》、《良好的生活习惯》、《良好的运动习惯》；
手抄报，电子报：“健康生活每一天”； 演讲会：好习惯与坏习惯； 中队卫生角保健角的开发与更新； 网络传媒的传递：常见病的防治。 |
争获“体魄强健”好少年章：
学会跳少先队员集体舞，掌握基本的舞步。
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11月第四周 |
结合各类创建工作，安排少先队活动课 |
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12月第一周 |
“民族团结”：
了解我们的民族 |
了解我国少数民族的服饰、语言、风俗等知识，与身边的少数民族同学团结友爱、和睦相处，维护民族团结。 | 开展“民族团结进步”主题队会，通过学习帮助同学们树立民族团结意识，唱有利于民族团结的歌，说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事。 | 讲故事大赛：讲述自己知道和听到的少数民族故事；
学唱《爱我中华》等关于中华民族的歌曲。 |
争获“民族团结”好少年章：
1、学习我国少数民族知识。 2、学唱歌曲《爱我中华》。 3、交一个少数民族朋友。 |
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12月第二周 |
志愿服务活动： | 了解志愿者精神内涵，培养奉献精神。 | 组建“志愿者服务小分队”，制定服务类别、对象、时间；开展“红领巾志愿者在行动”活动，引导队员参与志愿服务。 | 寻找社区需要帮助的孤寡老人。 | 争获“品德优良”好少年章：
1、主动加入“志愿者服务小分队”。2、了解本社区居住的孤寡老人基本情况。 |
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12月第三周 |
团队关爱：帮助实现小心愿 | 通过述说并实现队员的小心愿，感受队集体温馨环境，体会伙伴的友谊。增强群体友爱互助的影响作用。 | “晒晒我们的心愿”，队员提出小愿望。
发挥小队作用，互相帮助实现美好愿望，播种梦想，收获幸福。 |
制作小小心愿树；
绘画、手抄报交流小愿望；开展小队助人活动；群体体验，感悟同伴友爱作用。 |
争获“知队爱队”好少年章：
在小队活动中能大胆说出愿望，感受队组织的温暖和伙伴的友谊。 |
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12月第四周 |
结合国际助残日，安排少先队活动课 |
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1月第一周 |
“平安法制行动”：谨防受骗 | 掌握防骗自护的必要技能。提高警觉，谨防受骗，提高自我保护意识。 | 举行“火眼金睛识骗局”活动：了解和掌握一些防骗自护的本领，掌握“110、120.119”等求助和报警电话的使用。 | 现场演示训练：防骗术要领；
情境模拟：“我上当了”； 分辩对比：他（她）为什么会受骗； 新闻窗：诈骗团伙的下场。 |
争获“知法懂法”好少年章：
1、了解和掌握一些防骗自护的本领，学会“110”等求助和报警电话的使用。 2、参加防骗等情景剧表演，提高警觉。 |
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3月第一周 |
学习雷锋好榜样：
雷锋叔叔我爱你 |
弘扬雷锋精神，选树优秀队员典型 | 开展“雷锋叔叔我爱你”活动 | 根据雷锋事迹开展读后感、观后感征集，举办征文、演讲活动，创作儿童画，组织专题手抄报、黑板报、墙报展览，创编校园短剧，培养少先队员纯真的情感 | 争获“学习雷锋”好少年章：
2、能够讲述雷锋事迹。 |
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3月第二周 |
生态环保教育： | 了解人与自然、人与动物和谐相处的基本知识，懂得大自然为人类的贡献，珍惜美好环境，节约资源。 | 开展“我为城市添点绿”、“我是节能小能手”、“爱护小动物”等活动 | 儿童画、手抄报、社会观察，节约经验交流会、废旧物品再利用活动。 | 争获“品德优良”好少年章：
1、了解能源种类。 2、掌握2个节约小常识。 |
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3月第三周 |
学做“四好少年” | 学习“四好少年”的要求，了解几个“四好少年”的事迹，帮助队员掌握应该怎样做的内容和切合自己的目标。 | 引导队员争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。 | 阅读四好少年漫画故事；
学唱“四好少年”歌曲； 收集、和讲解好少年的小故事； 游戏：“四好少年”旗； 讨论学做“四好少年”的行动，填写行动卡片。 |
争获“品德优良”好少年章：
了解“四好少年”内容。
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3月第四周 |
结合全市各类创建工作，安排少先队活动课 |
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4月第一周 |
“我们的节日”教育 | 了解我国传统节日及含义，掌握习俗及文化内涵。 | 组织开展丰富多彩的经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动。 | “节日小报”创作；同父母共过节日；亲子厨艺展示活动。 | 争获“热爱祖国”好少年章：
1、掌握传统节日的习俗。 2、能够与队员交流参加传统节日活动的感受。 |
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4月第二周 |
“少年科学院” ：
争做“科学小问号” |
了解科学的作用，探索科学的奥秘。
积极动脑思考问题，喜爱科学幻想。 |
开展“我是小问号”活动。
结合具体接触的事物，多多提问“到底是为什么”“究竟是为什么”“应该怎么办”，积极动脑动手，寻找正确的答案。 |
阅读科幻书，观看科幻片：《冰川世界》等；
开展科学探索小游戏活动； 榜样示范：达尔文《有趣的发现》，寻求《钱学森之问》； 实践体验科学的魅力。 |
争获“勤奋学习”好少年章：
1．能仔细观察生活，积极提出生活中遇到的问题。 2.能主动学科学，积极动脑筋，和同伴讨论解决问题的办法。 |
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4月第三周 |
“养成道德好习惯”：
文明出行教育 |
在公共场所遵守秩序、爱护公共财产，使用文明语，普及文明礼仪常识 |
学习《小学生日常行为规范》，开展文明礼仪小标兵评选活动 |
观看文明礼仪短剧、观察身边文明与不文明行为，寻找我身边的文明伙伴，讲述我做过的文明事情。 |
争获“品德优良”好少年章：
遵守基本的文明规范，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗，不与小伙伴在学校、街道、马路乱打乱闹。 |
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4月第四周 |
结合学校特色工作，安排少先队活动课 |
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5月第二周 |
感恩教育：感恩母亲 | 通过给妈妈写一封信，回忆在点点滴滴的生活中流露着的母爱，并用自己的实际行动来表达对母亲的感恩之情。 |
开展“给妈妈（或爸爸）的一封信”作文比赛，讲述自己与妈妈之间的亲情沟通，说出给妈妈的心里话，感谢妈妈的养育之恩，表达对妈妈的爱。
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“给妈妈的一封信”主题队会，讲述母亲的故事，表达对母亲的感恩之心；
为妈妈做一件感谢的事儿。 |
争获“感恩奋进”好少年章：
1、给妈妈写一封信。 2、为妈妈做一件感谢的事儿。 |
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5月第三周 |
“阳光体育”活动： 要健康的生活 |
讲究个人卫生，维护环境卫生，遵守健康行为规范。珍视健康的生活习惯，培养乐观向上的精神。 | 注意日常生活卫生，科学用眼，避免患传染病。养成一日三餐定时定量好习惯，每日晨、晚参加有氧运动好习惯，养成合理睡眠好习惯，情绪调节好习惯，爱牙护牙自我保健好习惯，以及挺胸抬头、适当日晒、多饮开水和预防疾病好习惯。 | 多媒体片播放：《用眼卫生》、《良好的生活习惯》、《良好的运动习惯》；
手抄报，电子报：“健康生活每一天”； 演讲会：好习惯与坏习惯； 中队卫生角保健角的开发与更新； 网络传媒的传递：常见病的防治。 |
争获“体魄强健”好少年章：
参加小队、中队之间的集体舞比赛，感受集体活动的乐趣。
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5月第四周 |
结合全市重点工作， 安排少先队活动课 |
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6月第一周 |
“红领巾心向党”：
党是太阳我是花 |
通过主题队会活动，使队员了解个人成长与党的关系犹如花朵与太阳一样密不可分，从小热爱党，崇敬党。 | 生动地讲解党是太阳我是花的寓意，引导队员认识到党的阳光照耀我们幸福成长。
知道自己是祖国的花朵。花儿向太阳，心儿向着党。 |
卡通画面看图说话；
彩笔描绘太阳与花朵的关系； 儿歌配唱：《党是太阳我是花》； 情景表演：《花儿朵朵向太阳》。 |
争获“热爱祖国”好少年章：
1、认识党的领导集体和领导人形象。 2、知道党的历代领导人对少先队员的殷切期盼。 3、说出“四好少年”的要求，会唱一首“四好少年”的歌曲。 4、参加中队故事会，能讲一个党的领导人关爱少年儿童的故事。认识祖国的版图，能找到家乡在祖国版图的位置。 5、能记录、说出家乡风景名胜、历史人物。 6、观看阅兵式、学唱军歌，从中感受解放军精神气质。 7、知道建军节，关心解放军叔叔，给他们寄贺卡。 |
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6月第二周 |
“祖国发展我成长”：
爱家乡爱祖国 |
认识祖国的版图，了解家乡在祖国的地理位置，感受家乡和祖国的变化，增强热爱家乡的感情和关注国家发展的意识。 | 开展“谁不说咱家乡好”活动。
了解家乡丰富的物产和精美的文化，知道家乡的变迁和巨大的变化，感悟家乡的美和祖国发展的美好前景。 |
走访家乡名人；
考察家乡的变化； 观看电子图片展； 开展关心家乡行动； 进行团队拓展活动 |
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6月第三周 |
“少年军校”：崇敬解放军 | 知道8月1日是解放军的建军节，认识军种，感受军威，增强对人民军队的崇敬和热爱之情。 | 了解人们军队为建立新中国立下的伟大功绩，知道几位战斗英雄的事迹。 | 开展“八一军旗红”主题活动：观看国庆阅兵仪式，知道解放军兵种。关注他们在保卫国防中发挥不同作用。 | |
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6月第四周 |
结合我们的节日端午节活动，安排少先队活动课 |
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| 7月第一周 | “平安法制行动”：暑期自护教育 | 掌握安全意识、饮食卫生、外出活动方面的知识 | 邀请法制、交通志愿辅导员举办安全常识讲座、印发自护提示。 | 逃生演练、模拟法庭、观看影片。 | 争获“知法懂法”好少年章：
掌握1-2个自救方法。
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