二年级少先队活动课程分年级实施参考(2015最新版)

一、组织生活（6大类）

（一）学习队章：我们的队旗

活动目标：

知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者是中国共产党，感受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织关系，知道共产主义远大理想。

活动内容：

1．认知队旗的含义：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利；

2．了解党旗、团旗、队旗的意义，开展“党、团、队旗飘起来”活动；

3．懂得习近平爷爷提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的希望和要求。

活动载体：

1．画一画队旗，说一说队旗的含义；

2．找一找队旗与队徽，队旗与团旗、党旗相同的部分；

3．唱一唱爱党歌曲；

4．看一看党的领导人和少先队员在一起的照片，讲一讲党关怀少先队的故事。

（二）礼仪感染：少先队队列仪式

活动目标：

了解队列仪式的基本内容，提高队员的少先队组织意识、认同感。

活动内容：

1．大队举行仪式，举行队列仪式；

2．在鼓号声和歌声中，表现队员们的组织荣誉感和奋发向上的精神面貌。

活动载体：

1．组织观看国庆阅兵仪式视频，分小队讨论观后感；

2．开展队仪式风采展示评比活动；

3．请高年级的队员担任小辅导员指导队员规范队仪式。

（三）民主参与：选举少先队小干部

活动目标：

懂得珍惜自己的民主选举权利，学习进行民主选举，培养队员的小主人意识。

活动内容：

学习队章，在辅导员的引导和帮助下，按照“申请、审核、参选、投票”的环节，民主推荐中、小队干部候选人，选举中、小队干部。

活动载体：

1．讨论交流：如果我当队干部；

2．学习队章；

3．申报承诺，参加选举；

4．民主评议，公正选举；

5．授队干部标志；

6．辅导员寄语。

（四）岗位锻炼：人人都有小岗位

活动目标：

通过自设自荐服务小岗位活动，培养热心服务和奉献爱心的意识和责任感。

活动内容：

“人人都有小岗位，个个热心为集体”，每个队员自选一个中队服务小岗位，学习一项服务小技能。

活动载体：

1．说说我自己，自荐服务岗位；

2．互相推荐服务小岗位；

3．设计岗位职责；

4．学习岗位技能。

（五）学习榜样：学做“最美少年”

活动目标：

通过了解“最美少年”的优秀事迹，引导队员正视自己的优缺点，制定符合自己实际情况的目标并认真执行，争当“最美少年”。

活动内容：

开展“最美少年”学习活动。

活动载体：

1．阅读“最美少年”漫画故事；

2．学唱“最美少年”歌曲；

3．收集和讲解好少年的小故事；

4．游戏：“最美少年”棋；

5．讨论学做“最美少年”的行动，填写行动卡片。

（六）团队关爱：帮助实现小心愿

活动目标：

感受心愿的美好，乐于与伙伴分享自己的心愿；感受队集体温暖的环境，体会伙伴的友谊。

活动内容：

1．通过开展“晒晒我们的心愿”，队员提出小愿望；

2．发挥小队的作用，互相帮助实现美好愿望，播种梦想，收获幸福。

活动载体：

1．制作小小心愿卡、心愿树；

2．绘画、手抄报交流小愿望；

3．开展小队心愿交流活动；

4．帮助部分队员实现小心愿。

二、主题活动（14个）

活动（一）：“红领巾心向党”活动

活动主题：

党是太阳我是花

活动目标：

通过主题队会活动，使队员了解个人成长与党的关系犹如花朵与太阳一样密不可分，从小热爱党，崇敬党。

活动内容：

1．生动讲解党是太阳我是花的寓意，引导队员认识到党的关怀像阳光照耀我们幸福地成长；

2．知道自己是祖国的花朵。花儿向太阳，心儿向着党。

活动建议：

1．看一看：“红领巾心向党”卡通画，讲解党是太阳我是花的寓意；

2．画一画：彩笔描绘太阳与花朵的关系；

3．唱一唱：儿歌配唱：《党是太阳我是花》；

4．说一说：党员的形象和感人故事。

活动（二）：“红领巾相约中国梦”活动

活动主题：

晒晒我的中国梦

活动目标：

认识中国梦实现时的美好图景，培养对中国梦的亲切感。

活动内容：

1．了解中国梦的基本内容；

2．知道党正带领全国人民为实现中国梦而努力。

活动建议：

1．学中国梦歌谣；

2．听中国梦歌曲；

3．朗诵中国梦诗歌；

4．观看爱国主义影片。

活动（三）：“祖国发展我成长”活动

活动主题：

家乡美，祖国好

活动目标：

认识祖国的版图，了解家乡在祖国的地理位置，感受家乡与祖国的变化，增强热爱家乡的感情和关注国家发展的意识。

活动内容：

了解家乡丰富的物产和文化，知道家乡的变迁和巨大的变化，感悟家乡的美和祖国发展的美好前景。

活动建议：

1．开展“谁不说咱家乡好”的活动；

2．夸一夸：夸夸我的家乡美；

3．比一比：举办家乡摄影图片展，感受家乡的变化；

4．讲一讲：走访家乡名人，讲讲他们的故事；

5． 做一做：保护身边和家乡环境，热爱大自然。

活动（四）：“核心价值观记心中”

活动主题：

系好人生第一粒扣子

活动目标：

识记社会主义核心价值观的内容，引导队员对社会主义核心价值观的感知，让社会主义核心价值观的种子在孩子心中生根发芽。

活动内容：

引导队员初步了解社会主义核心价值观“24个字”和习近平爷爷“16个字”要求的内容。

活动建议：

1．观看社会主义核心价值观公益短片；

2．学习理解社会主义核心价值观内容和习近平爷爷“16个字”要求；

3．开展“我为核心价值观代言”童谣传唱、创作征集儿童画等活动；

4．讲讲身边的“最美”小故事。

活动（五）：“争当美德小达人”活动

活动主题：

孝父母、尊师长

活动目标：

感受父母无私的关爱，体察父母细致入微的呵护，懂得孝顺感恩父母，为父母做一些力所能及的事。

活动内容：

1．懂得“百善孝为先”的道理，学会体谅父母的辛苦，能够体贴父母；

2．懂得尊敬老师，听从老师的教导。

活动建议：

1．讲中华传统美德孝顺故事，学孝顺榜样；

2．讲父母对子女的爱，讨论应该怎样对待父母，为父母做一件事；

3．讲中外名人尊师的故事，讨论如何做到尊敬老师。

活动（六）：“优秀传统文化在我身边”

活动主题：

亲近传统文化

活动目标：

了解中华民族的传统风俗，增强对传统文化的亲近感。诵读经典，提高对传统文化的认识。

活动内容：

1．发现家乡传统民俗，挖掘一些民俗的特点；

2．诵读经典古诗文。

活动建议：

1．参加家乡的传统文化民俗“亲子游”活动；

2．分享自己最喜爱的民俗；

3．开展传统文化故事演讲比赛或经典古诗文朗诵比赛。

活动（七）：民族团结代代传

活动主题：

我为团结点赞

活动目标：

初步了解各民族的风土人情及民俗文化，增强民族团结的意识 ，培养民族团结友爱的情感。

活动内容：

1．了解团结统一是民族精神的重要内容；

2．开辟中队“民族角”，分小队收集有关汉族和少数民族的基本常识资料；

3．知道本民族和其他民族的名称、主要居住地、服饰等特征，了解民族风情，为民族团结点赞。

活动建议：

1．建阵地：开辟中队“民族角”，分小队收集有关汉族和少数民族的基本常识资料；

2．开队会：举行“我为民族团结点个赞”主题队会；

3．重交流：以小队为单位，互相交流学习本民族和其他民族的基本常识；

4．看视频：观看民族团结或民族英雄的动画片；

5．拼版图：能在地图中辨认并说出我国的自治区；

6．交朋友：通过书信的方式结识一位其他民族的朋友。

活动（八）：“手拉手”活动

活动主题：

小队队员手拉手

活动目标：

知道与小伙伴结对，应做到友好相处、友善对待、互相帮助。

活动内容：

以小队为单位结对子、交朋友、送温暖，在相互关心和赞赏进步中增进关爱情感。

活动建议：

1．开展小队结对活动：夸夸我的小伙伴；谢谢我的好朋友主题队会活动；

2．制作感谢卡，送给小伙伴；

3．组织结对游戏。

活动（九）：“劳动实践”活动

活动主题：

当好清洁员

活动目标：

明确劳动的责任，懂得平凡劳动需从一点一滴做起，懂得尊重普通劳动者和爱护劳动成果的道理。

活动内容：

1．学会独立打扫中队卫生和清理校园环境；

2．评选“中队值日之星”“清洁之星”，选树身边爱劳动的好榜样。

活动建议：

1．开展 “我是小小清洁工”、“劳动值日我最棒”等活动；

2．图片展：“今天我是保洁员”；

3．实践体验：“明亮的教室”、“整洁校园大变模样”。

活动（十）：“少年科学院”活动

活动主题：

争做“科学小问号”

活动目标：

初步了解科学在生活中的运用，培养队员们的科学兴趣和科学意识，激发热爱科学的情感。

活动内容：

1．开展“我是小问号”活动；

2．结合具体接触的事物，多多提问“到底是什么”、“究竟为什么”、“应该怎么办”，积极动脑动手，寻找正确的答案。

活动建议：

1．阅读科幻书，观看科幻片：《冰川世界》等；

2．开展科学探索小游戏活动；

3．榜样示范：达尔文《有趣的发现》，寻求《钱学森之问》。

活动（十一）：“少年军校”活动

活动主题：

崇敬解放军

活动目标：

知道建军节，认识军种，感受军威，增强对人民军队的崇敬和热爱之情。

活动内容：

了解人民军队为建立新中国立下的伟大功绩，知道几位战斗英雄的事迹。

活动建议：

1．观看阅兵式视频，感受军队的魅力；

2．学唱军歌；

3．讲讲“八一”建军节的来历和故事。

活动（十二）：“我与运动交朋友”活动

活动主题：

健康生活

活动目标：

知道讲究个人卫生，维护环境卫生，遵守健康行为规范。养成健康的生活好习惯，培养乐观向上的精神。

活动内容：

1．注意日常生活卫生，科学用眼，避免患传染病；

2．养成一日三餐定时定量好习惯，每日晨、晚参加有氧运动好习惯，养成合理睡眠好习惯。

活动建议：

1．多媒体片播放：《用眼卫生》、《良好的生活习惯》、《良好的运动习惯》；

2．手抄报、电子报：“健康生活每一天”；

3．演讲会：好习惯与坏习惯；

4．中队卫生角保健角的开发与更新。

活动（十三）：“平安行动”

活动主题：

谨防受骗

活动目标：

掌握自护的必要技能，提高自我保护意识。

活动内容：

知道家庭住址、家长电话，了解一些防骗自护的本领，掌握“110”“119”“120”等常用报警求助电话的使用。

活动建议：

1．举行“火眼金睛识骗局”情景剧表演；

2．新闻窗：犯罪分子的下场。

活动（十四）：“说优点、讲不足，手拉手、同进步”活动

活动主题：

请你帮帮我

活动目标：

懂得知错就改的道理，并能够付诸行动。

活动内容：

1．组织小队民主生活会，引导队员以友善的态度，诚恳指出伙伴的不足，并帮助伙伴改正；

2．看看通过自己和集体的努力，是否改进了不足，获得了进步。

活动建议：

1．开展“请你帮帮我”小队交流活动；

2．开展小队“进步之星”专访活动；

3．以中队为单位，评核、颁发二年级进步章。

三、评价激励（基础章8枚）

争获向日葵章：

1．认识党的领导集体和领导人形象；

2．知道党的领导人对少先队员的殷切期望；

3．说出“最美少年”要求，会唱一首“最美少年”的歌曲；

4．参加中队故事会，能讲一个党的领导人关怀少年儿童的小故事。

争获五星红旗章：

1．认识祖国的版图，能找到家乡在祖国版图上的位置；

2．能记录、说出家乡的风景名胜、历史人物；

3．观看阅兵式、学唱军歌，从中感受解放军精神气质；

4．知道建军节，关心解放军叔叔，给他们寄贺卡。

争获接力章：

1．知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者，能感受党对少先队的关爱；

2．在中队有个服务小岗位，参加上岗仪式，能热心为集体、为伙伴服务；

3．知道有序民主参与、监督和评议，参与选举中、小队干部；

4．在小队活动中能大胆说出心愿，感受队组织的温暖和伙伴的友谊；

5．参加一次队长学校培训，学会一项服务小技能。

争获美德章：

1．会说中国传统美德故事；

2．懂得“百善孝为先”的道理，能做孝敬父母的事情；

3．能说出好朋友应该互相帮助的道理；

4．能够帮助身边的朋友解决小困难。
争获民族团结章：

1．说出我国5个以上民族名称；

2．和小伙伴一起收集2个以上体现民族团结的典型人物的故事；

3．收集体现民族团结友爱或民族独特风俗的5张图片；

4．学会和小伙伴一起跳1支少数民族舞蹈；

5．能在一定时间内拼出中国版图的拼图；

6．给一个不同民族的伙伴设计一张“友谊卡”。

争获创造章：

1．阅读有关创新知识的书报杂志；

2．收集国内外最新创造发明信息；

3．参与少先队组织开展的创新活动；

4．学会质疑，并在师长的帮助下解决问题；

5．主动探究自己最兴趣的一项事物，并能在队活动中分享。

争获健康章：

1．学会跳少先队集体舞，掌握基本的舞步；

2．参加小队、 中队之间的集体舞比赛，感受集体活动的乐趣；

3．了解和掌握一些防骗自护的本领，学会“110”等求助和报警电话的使用；

4．参加防骗等情景剧表演，提高警觉。

争获成长章：

1．能仔细观察生活，积极提出生活中遇到的问题；

2．能主动学科学，积极动脑筋，和同伴讨论解决问题的办法；

3．学会值日劳动的基本技能。会独立进行中队卫生打扫；

4．学习身边爱劳动的好榜样。