昨晚一文“学生行为规范教育，可以试试这一招”有我不曾想到的诸多转发与点赞。
是啊，临近开学，虽然还有很多教师还沉浸于年假的欢愉中，但我们的少先队辅导员，尤其是大队辅导员早已将心思转移到工作中来。
开学做什么？第一次升旗讲定什么主题？开学典礼怎么创新开展？开学第一课如何上？……无数个问题在离开学一个星期的时间都已经漫上了辅导员的心头。
今天一大早，深圳、南通各有一位大队辅导员在微信上询问同一个问题：开学该做些什么好？
看看，当一位教师能在开学前两天备课，我们就堪称“优秀”。而我们的辅导员则提前一个星期就已在思考。
我也在思考，是什么？让我们的少先队工作者能有这样的思维意识？这不能仅仅用“爱与责任”来解释！
2014年9月9日，习近平总书记同北京师范大学代表座谈时提到：
好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。
今天，我想说，好辅导员，第一条就是要“甘于奉献”。
就像今天和一位辅导员交谈时提到的那样，就冲你对开学工作有那样的纠结，说明你肯学习，爱上进，一定能做好这份工作。
只有甘于奉献，愿意为做好少先队工作放弃自我休息时间去思考，去钻研，去咨询。你的工作才会越来越起色，越来越有成效。你才有资格享受活动成功之后的那份喜悦与满足。
只有甘于奉献，什么我不是专业出身？我以前没搞过少先队工作，我是刚参加工作新人，我的专业知识储备不足，都不是你干不好工作的理由。
只有甘于奉献，你才会是在假期来到办公室工作的第一人，你才会是第一个主动对接总务处、办公室、教导处的中层干部，你才会是推迟了朋友间假期聚餐的那个人。
“我正在忙，我有事做！”
“不是还没开学吗？怎么就有做不完的事？”
“哎呀，和你说不清楚，你不懂的！”
是呀，即便是升旗要挂好的一面国旗，话筒要配好的两节电池，队员要配戴的一副手套，可能都需要你事先考虑到，提前准备到位。而这样的小事，可能都上不了行政会议的台面，不是这行的人又如何能理解呢？
甘于奉献是一种幸福！
我们在这一岗位，有这样的机会去全盘谋划学校全部孩子的欢乐与兴奋，这是我们的教师生涯难得的机会，更是一种难得的幸福。正如名言中所说，回首往事，才不会为碌碌无为而后悔！
甘于奉献是一次机会！
有机会奉献，就有机会实现自我的价值。自我需求的实现与被他人认同是个人价值实现的最高体现。
少先队大队辅导员有这样的机会，在第一次的升旗仪式上打出醒目的主题，发出最宏亮的号召，以最亲切的形象迎接新学期到校的孩子们，在他们心中留下美好印迹。用最创意的活动内容发出学校的第一条对外信息。这样的机会并不是人人可为，因此要珍惜。
甘于奉献是一份情怀！
我们看过了那么多煽情的美文，喝下了别人调制的“鸡汤”。却不曾有想自己所做的工作，即是一种只有少数人才理解和确幸的情怀。这份饱含红色理想的工作带给我们只有沸腾的热血、开拓的思想、不知疲倦过后的喜悦。
这是一种情怀，让我们的阴影也变得明亮的情怀，我们的人生因之变得更加立体和生动。可以自豪地说：我无愧于人生！
最后，还是让我们谨记习总书记的教导：
好老师应该执着于教书育人。我们常说干一行爱一行，做老师就要热爱教育工作，不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。如果身在学校却心在商场或心在官场，在金钱、物欲、名利同人格的较量中把握不住自己，那是当不好老师的。
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