寒假争章活动，才是少先队的“特酷炫”玩法！

寒假争章活动，才是少先队的“特酷炫”玩法！

文：少先队室（微信公众号：shaoxianduishi）

2017年元旦过后已近一周，各地学校将陆续进入寒假状态。

寒、暑假期间，少先队员有集中的时间参与社区和社会的各类实践体验活动，因而也是他们了解社会，增长才干、培养兴趣的最好时间。

“实践活动”的重要性不言而喻，它也是“少先队活动课程三大实施途径”之一。

3.实践活动。以体验教育为基本途径，在校园内外、家庭、社区和社会上积极开展主题鲜明、生动活泼、丰富多彩、独具特色的实践体验活动，帮助少年儿童接触社会生活、接触大自然、体验伟大的时代，注重情感体验，丰富成长经历，实现少先队教育和学校教育、家庭教育、社会教育相互融合、相互促进。

——摘自《少先队活动课程指导纲要》（2015年9月试行版）

“实践活动”要取得如上效果，需要少先队组织用心帮助指导，并提出更好建议。

2017年寒假前夕，辅导们可参照全国少工委办公室下发的《关于在寒假期间积极开展少先队实践活动和帮扶困难少年儿童群体的通知》要求，整合本地本校其他工作及时合理布置。少先队室（公众号：少先队室）对通知有解读，可以查看“看了就知道，2017年寒假学校少先队要布置哪些活动？”

纵观网络校园新闻，现在通常的做法会是设计寒假“几个一”的活动内容，作为对少先队员假期生活的指导意见和活动建议。

少先队室（公众号：少先队室）在此建议：

要结合寒假活动内容与建议，设计开展雏鹰争章活动，这才是少先队的“特酷炫”玩法。

为什么这样说呢？

“特”：雏鹰争章是少先队独特的对少年儿童的评价激励方式；结合寒假活动，可以设置“主题奖章”或“特色奖章”；

“酷”：就是时尚，紧跟潮流。争章活动要求要融汇贯彻当前党和国家对少年儿童和少先队工作的一系列希望和要求，要结合少年儿童年龄特点和生活学习实际。

“炫”：就是吸引力。遵循少年儿童的年龄特点，体现“儿童性”。要把设计新颖，漂亮的雏鹰奖章变成孩子们乐于参与活动追求的“高技能奖品”。

少先队室（公众号：少先队室）认为：设计一份全面完善的“寒假争章方案”，可通过“争章细则”展示活动建议，分层要求，不断确立新目标，激励孩子们在假期里做有意义又有意思的事，从而追求进步，不断提升核心素养。

冬哥当大队辅导员时，从2006年开始，就以“七彩银杏少年，雏鹰假日行动”为主题设计了此后多年假期生活建议。其中是将“七彩银杏卡”作为假期的特色奖章，此创意还曾在《辅导员》杂志刊发。（参看：红橙黄绿青蓝紫，七彩银杏金色梦）

2009年刊发的是暑期活动建议，章目不变内容变化。

下面列出选自2008年寒假设计方案，未作修改，如需参考的辅导员，请结合2017年主题和活动内容加以调整。

给亲爱的队员们的话：

本学期从1月19日正式放假，学校提出以下寒假生活建议计划，让我们开展雏鹰假日行动，争做七彩银杏少年，过一个安全、愉快、有意义的寒假。以下活动请同学们选择参与，让家长评价，下学期开学就可以争得“七彩银杏卡”：

红领巾，爱心行动           家长评价（涂红色）：☆☆☆☆☆☆☆（1）爱心小天使：利用假期，和家长或组织同学到福利院看望在那里生活的孤儿和老人，感受自己生活的幸福同时把爱心献给他们。

（2）社区小义工：每周确定一个义工日，在自己居住的社区，组织几个要好的同学，义务维护社区卫生，打扫自己居住的楼道，开展每月21日——长兴文明日宣传活动，做社区模范小居民。生活中爱心会伴你成长和进步。

（3）创业小记者：戴上红领巾，与家长和小伙伴一道走访一位创业典型，了解他的创业经历，生产经营情况，学习他的创业创新精神。撰写一篇创业采访稿或创业认识的文章（下学期初有统一评比活动）

鲜橙多，孝心行动        家长评价（涂橙色）：☆☆☆☆☆☆☆

（1）小鬼当家：在寒假里下厨房当妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，收拾房间……，做一本寒假生活开支帐，培养自理能力，要记住长辈的生日，体贴父母，孝敬长辈。

（2）为长辈洗脚：作为儿女的你，给长辈洗过脚吗？做个孝顺孩子，从给父母洗脚开始，整个寒假不少于１０次，你能做到吗？或者给爷爷奶奶读报，当好爷爷奶奶的“小拐棍”、“小眼镜”、“小电话”，都是孝心的表现。

（3）变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。（作品在下学期交学校统一组织评比）

黄帽子，保健行动          家长评价（涂黄色）：☆☆☆☆☆☆☆

（1）寒假期间，遵守交通法规。不进入营业性网吧等未成人不宜进入的场所。不做法律禁止的事，不做有损实验小学集体形象的事。

如有外出活动，必须由家长陪同，严禁私自或和同学结伴外出。严禁在无家长陪同下外出溜冰，不乱放烟花、爆竹，不玩管制刀具、仿真枪。不做有危险的游戏。在家或就近活动时要注意防火、防触电，不做有危险的游戏。

（2）坚持做好体育锻炼，按时起床，每天完成三项测试，有个有恒心，有毅力的人。

绿草地，智慧行动           家长评价（涂绿色）：☆☆☆☆☆☆☆

（1）制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习计划，还有活动、娱乐等计划。要有计划地完成老师留的各项作业。不要在放假初期或结束时集中完成，有问题及时解决，不要囫囵吞枣，做到休而不松，张弛有度。

（2）看出学问：养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，收看具有教育意义的电视节目，如《新闻联播》《焦点访谈》《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识层面。

（3）书中寻宝：有计划地阅读书报、杂志，可以写读书笔记，或摘抄美词佳句。阅读几本自己喜欢的书籍，保证充足的时间在书的海洋里畅游。四至六年级同学要写一篇创业故事心得体会，（下学期统一评比）

青橄榄，探索行动         家长评价（涂青色）：☆☆☆☆☆☆☆

（1）参观考察：参观考察父母的单位，工厂，农村等，了解新一代工人、农民创业的艰难，学习他们顽强奋斗精神。了解长兴社会的发展和社会主义新农村建设，选个小主题，写一篇调查报告。（下学期统一评比）

（2）社会实践：到父母单位上一天班，或者体验当一天清洁工、文明协管员、超市营业员，感受不同行业人的生活、工作特点。或者就社会热点话题、生态环境进行调查，增强实践能力。

蓝海洋，艺术行动          家长评价（涂蓝色）：☆☆☆☆☆☆☆

（1）特长训练：和几个要好的同学，一起去利用假期较长的时间，专心学一样艺术特长，让我们在艺术的蓝色海洋中尽情遨游。

（2）巧手迎春：在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联收藏”等活动，在写春联的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。

紫水晶，独立行动           家长评价（涂紫色）：☆☆☆☆☆☆☆

（1）和谐家庭你说我说：找个时间，和爸爸妈妈坐在一起，各自说说心里话，说说自己的烦恼，说说高兴的事，互相倾听心声，让我们的家庭更和睦，记得你一定要主动学会交流哟！

（2）知心朋友：每个人都需要有一个知心朋友，你有吗？如果没有的话，一定要在假期找一个，同伴中的人总有相同的烦忧，相同的思想，和朋友多交流，多交往吧，快乐属于知心人。

七彩银杏卡

上述各类都对应一张“银杏卡”，下学期开学初，依据家长评价及作业作品完成情况集中颁卡。因为是学校校内“特色争章”延续，章目不变，但每年内容要求不同。

从多年实践的经验来看，孩子们的假期活动完成较好，可以说大大增强了少先队大队活动指导意见的实效性。

《少先队活动课程指导纲要》提出：

鼓励各地少工委和基层中小学少先队组织结合本地特点和校本特色，创设丰富多彩、灵活多样的地方奖章和校本奖章。

少先队辅导员们，不妨就从这个寒假开始，迈出第一步吧！