红领巾学两会 童心筑未来
——2025全国两会精神少先队中队主题队课详细提纲
一、队课目标
认知目标：了解全国两会的核心职能及2025年热点议题（科技创新、生态保护、乡村振兴等）
情感目标：激发队员的家国情怀，增强“我与国家共成长”的责任意识
实践目标：引导队员将两会精神转化为日常行动，参与校园及社区建设
二、活动准备
素材准备
两会知识图解卡（含“新质生产力”“美丽中国”等关键词）
剪辑《两会代表的一天》动画短片（时长3分钟）
制作“红领巾提案箱”及空白提案卡
队员任务
分组调研：科技组（人工智能）、生态组（垃圾分类）、教育组（课后服务）
收集家乡发展案例（如新建公园、社区图书馆等）
三、队课流程
第一篇章：仪式教育·红领巾致敬两会
出旗仪式
全体队员齐唱《中国少年先锋队队歌》，规范敬队礼
情境导入
播放动画短片《两会代表的一天》，提问互动：
✓ “两会代表如何反映人民需求？”
✓ “哪些提案与我们的校园生活相关？”
第二篇章：认知学习·童眼看懂两会
热点解码站（分组汇报）
科技组：展示“人工智能+”案例（如智能校园安防系统），讨论科技如何改变生活
生态组：情景剧《垃圾旅行记》，演绎垃圾分类对“美丽中国”的意义
教育组：发布调查报告《课后服务的100个心愿》，提出优化建议
互动问答
辅导员结合本地案例提问（如“家乡新建的高铁如何助力乡村振兴？”），引导联系实际
第三篇章：实践行动·童心践行两会
红领巾提案行动
发放提案卡，指导队员撰写《我的校园微提案》（如增设劳动实践基地、优化课间活动等）
现场投递至“红领巾提案箱”，优秀提案提交学校少代会
宣誓仪式
全体队员宣读誓言：
“关注国家事，争做小主人；从小学先锋，长大建新功！”
第四篇章：展望未来·红领巾接力成长
合唱与展望
合唱《生长吧》，队员轮流分享“我的2035年梦想”
延伸任务发布
必选任务：参与“垃圾分类小督导”社区服务（记录实践照片）
自选任务（三选一）：
✓ 设计“两会精神”主题手抄报
✓ 拍摄《家乡新变化》微视频
✓ 参与“红领巾创客”科技小发明比赛
退旗仪式
庄严退旗，强调“时刻准备着”的使命感
四、活动支持与评价
辅导员支持
提供《两会关键词儿童化解读手册》作为参考
联合社区、家长资源协助实践任务（如联系科技馆参观）
成果评价
设立“红领巾实践章”，根据提案质量、实践参与度颁发奖章
开展中队内“最佳提案”“服务之星”评比
五、注意事项
语言适配：用“童言童语”解释政策，例如将“新质生产力”比喻为“超级大脑”
分层设计：低年级以感知为主（绘画、观察），高年级侧重思辨与实践（调研、提案）
安全预案：校外实践活动需提前签订家长知情书，配备安全员
引用说明：本提纲综合多地少先队活动案例，结合两会精神宣讲要点，突出儿童化、实践性特色。
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