2016年第19届推普宣传周活动方案
一、指导思想
以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、活动时间
2016年9月8日——9月14日
三、活动主题
“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”
四、活动目的
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“省级语言文字规范化示范校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排
（一）布置校园环境，营造宣传氛围
1、悬挂宣传横幅“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”
2、教室外墙壁上张挂《国家通用语言文字法》，宣传推普的意义和作用等。
3、各班黑板报设立推普角、学习园地，利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，大力宣传《国家通用语言文字法》。
4、校园网增添语言文字栏，收集推普周宣传的内容、报道或相关资料。
5、各个班级以推普周宣传口号为主，在每周三的晨读时间中让学生进行中华美文经典诵读活动，了解祖国博大的文化。
6、9月13日日举行升旗仪式，国旗下讲话内容须以“推普”为主题，向全校师生宣传“说普通话，写规范字”的重要性，布置学校推普周的活动，号召全校师生积极参与。
7、召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。
（二）开展丰富多彩的活动，把推普宣传引向深入
1、结合教职工政治学习，集中组织全校教职工学习《国家通用语言文字法》。
2、组织教职工进行一次语言文字基础知识题测试练习。
3、全体党团员积极开展相关的语言文字宣传活动。
4、少先队利用学校广播，召开一次推普专题广播会，利用学校广播在推普周，每天中午进行10分钟以上的推广普通话专题广播，深化本次推普周的主题。
5、各年级开展相关的语言文字活动：
（1）结合新生入学训练，进行一次“儿歌朗诵”检验活动。（一年级）
（2）结合“雅言经典诵读”活动，利用班会开展“古诗诵读”、朗读比赛、“故事演讲”比赛，利用写字课举行写字比赛。（二至四年级）
（4）结合德育工作“文明创城”教育活动，开展“我为创城加一分，争做文明青岛人”征文演讲活动。（五、六年级）
（5）组织学生在家里争当“推普小能手”，组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，向家长宣传推普知识，从而提高推普工作的全员知晓率和参与率。。（四至六年级）
（6）四至六年级每班每生出一张新颖、有特色的推普手抄报，各班择优推荐3－5份参加学校的“优秀推普手抄报”评比展览。（四—六年级）
（7）安排学生在校内开展一次“百灵鸟”纠错行动，检查同学的作业本、老师的评语、板书、画廊、通知、标语等，指出别字、错字，及时纠正，并做好纪录。每班评选出2-3名“百灵鸟纠错小能手”。在校园内开展对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。（三、四年级）
（8）辐射延伸至社会，组织一次推普社会活动，结合少先队雏鹰假日小队活动，开展“啄木鸟检字”行动。“啄木鸟”小队利用双休日时间把纠错行动延伸到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，并拍照作好记录，及时尽量帮助他们改正，在社区营造良好的规范用字环境。（五、六年级啄木鸟检字队）
六、有关要求
学校成立推普周活动领导小组，由学校语言文字工作领导小组负责制订方案，落实检查措施，将活动切实开展起来。本活动贯穿于整个学期之中，全体师生首先务必要重视并开展好推普周各项活动，并把这项工作作为学校的一项重要工作长期性地来抓。各班对相关活动要认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯，并注意资料的保留、收集和整理，并及时上报、归档。
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