“小学生学游泳,利大?弊大?”辩论赛附主席词

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摘要为更好开展学生防溺水安全教育,曾在当时的六年级学生开展了一场辩论赛,当时为了整这个辩论赛的一些相关规范,可是花了不少脑筋。最后活动很精彩,当然更得益于学生的准备和临场表现。给大家带...
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“小学生学游泳,利大?弊大?”辩论赛附主席词

【开场白】

尊敬的各位领导、各位队员,大家好!欢迎大家来到XXXX小学学生安全教育辩论赛的现场。

首先请允许我介绍一下今天到场的领导和评委,他们是:

安全教育科科长周xx伯伯、安全教育科副科长潘xxx叔叔。

还有我校领导副校长施老师、教导主任许老师、少先队总辅导员王老师

掌声欢迎他们的光临!

今天的辩题是“小学生学游泳,利大?弊大?”,正方代表:604中队(队员起立示意),他们的六位辩手分别是:

一辩:钱x、二辩:王x谦、三辩:胡x、四辩:袁x云、自由辩论员:吴x、施x

他们的观点是:“小学生学游泳,利大于弊”,

反方代表:603中队(队员起立示意),他们的六位辩手分别是:

一辩:沈x、二辩:朱x桦、三辩:李x东、四辩:施x凯、自由辩论员:吴x人、郑少x

他们的观点是:“小学生学游泳,弊大于利”,

希望各位辩手精彩表现,让我们享受一场激情和智慧的较量。

【宣布规则】

比赛开始前,首先我宣布会场纪律和比赛规则:

辩论赛按分为开篇立论、攻辩、攻辩小结、自由辨论、总结陈词,观众提问的环节进行。具体的一些比赛细则,我会在每一个环节开始之前予以强调。

其它注意事项:

1.在辩论时请不要随意打断别人的话;

2.不可进行人身攻击;

3.尊重主席及评委的评判;

4.除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”,其余皆可省去。

5.在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。

6.时间提示:最后30秒时,哨音提示,时间结束时亮红牌。

【开篇立论】

主席:好,现在我宣布辩论开始,首先请正方一辩开篇立论,请注意时间是2分钟,计时开始。

主席:好,下面请反方一辩进行开篇立论,时间也是2分钟。 计时开始。

【攻辩】

谢谢正方一辩和二辩选手,接下来我们开始短兵相接,进入到双方的攻辩阶段。

现在我再把攻辩的规则给大家再次重申一下:

攻辩方只能提问,每次只能提一个问题,提问时间不能超过15秒。

答辩方只能回答,不能反问,回答时间不得超过20秒。

我们首先请反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩,时间1分30秒。

下面再请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩,时间也是1分30秒。

下面请反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩,时间1分30秒。

下面请正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩,时间1分30秒。

好,现在攻辨结束,有请反方一辩进行攻辨小结,注意时间是1分钟。

下面我们再请正方一辩进行攻辨小结,时间也是1分钟。

【自由辩论】

主席:谢谢,经过刚才双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。

在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分。双方两位自由辩论员可以参与其中,好,现在我宣布自由辩论正式开始。

主席:先请正方辩手发言

【观众提问】

主席:下面是观众提问时间,观众提问请举手,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。

(即席邀请观众。。。。两人至三人)

【总结陈词】

主席:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩***开始,时间2分钟。请。

主席:谢谢!现在我们请正方四辩***为正方作总结性陈述,时间也是2分钟。请。

主席:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委即席评议。

在评委评议时间,请大家收看安全教育宣传片《游泳安全》

【结束评奖】

主席:下面请XXXX评委宣布本次辩论比赛胜负情况,(最佳辩论队、正反方最佳辩手)并作点评!

xxxx小学学生安全教育辩论赛到此结束,谢谢大家!

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