追寻红领巾的足迹
陈小敏：朝着心中的梦想飞翔，就算前方有困难与阻挡，我们定会披荆斩棘，飞越极寒风霜，终有一天磨成好钢！因为我们是红领巾！（重庆市彭水县森林希望小学中队辅导员）
适合年级
4－6年级
活动目标
2．队员通过一些活动了解不同时代的少先队员的入队记忆，体会到身为少先队员的幸福感和自豪感；
3．队员热爱红领巾，并以少先队员的身份严格要求自己。
活动准备
1．查找并整理“中国少年先锋队”历史的相关资料；
2．学唱《共产儿童团歌》《红星歌》等不同时期的红领巾歌曲；
3．收集不同年代的红领巾记忆；
4．排练故事《抗日英雄王二小》；
5．诗歌朗诵《领巾赞》；
6．快板《我为领巾添荣光》。
活动过程
中队辅导员：孩子们，加入中国少年先锋队已有好几年了，每天早晨当你戴上红领巾时，你是否想过红领巾的来历？你对少先队又了解多少呢？据我观察，红领巾在有的少先队员的心目中是可有可无，佩戴红领巾只是在应付值日生的检查，因此我觉得我们很有必要去了解相关的少先队知识，让每一个少先队员真正了解红领巾。今天，在这里，我非常支持你们开展《追寻红领巾的足迹》主题队会，并预祝你们取得圆满成功！
环节1（领巾为何这样红）
队员1：一条红领巾，火一样红，可我并不很了解她，我不知道她为什么那样红？也不知道为什么上了小学的我要佩戴她？
队员2：请你不要着急，作为一名少先队员，我想先考考你，你知道我们的队名吗？
队员1：呵，这可难不倒我，我们的队名是：中国少年先锋队。
队员2：其实呀红领巾就是少先队员的标志，戴上她就表明你是中国少年先锋队的一员了。要想全面了解红领巾，我们得先了解中国少年先锋队这个组织。
队员1：噢，那就让我们一起来回顾一下中国少年先锋队的历史吧。有请中队辅导员为我们讲述光荣的队史，我们就会能体会到红领巾为什么这样红了。
中队辅导员：亲爱的孩子们，让我们再次走进少先队的历史，重温它的荣光！要了解中国少年先锋队的历史，我们就得了解他的前身，他的前身是1949年10月13日成立的中国少年儿童队，而中国少年儿童队这个少年儿童革命组织的发展大体上可以分为以下四个阶段。
1．劳动童子团
第一个阶段就是在北伐战争时期为了革命的需要中国共产党成立的“劳动童子团”，这是我国最早的革命儿童组织，北伐战争是中国共产党和国民党的共同组织领导下进行的反对帝国主义和北洋军阀的革命战争。当时团里的队员们做些什么呢？团里的儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。
记住了吗？北伐战争时期这个革命儿童组织叫，一起说说：劳动童子团。
2．共产儿童团
第二个阶段是土地革命战争时期，是中国人民在中国共产党的领导下进行的国内革命战争。中国共产党将这个组织的名字易名为共产儿童团，当时共产儿童的口号就是：准备着，为共产主义事业而奋斗。这一时期的团员们在做什么呢？他们打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小年纪的团员们穿上军装奔赴前方。
土地革命战争时期，中国少年先锋队的名字叫什么呢？一起回忆一下：对，共产儿童团。
3．抗日儿童团
随后我们进入了：抗日战争时期，抗日战争是指1937年7月7日的(少先队活动课www.19491013.com)“卢沟桥事变开始，一直到1945年9月2日日本政府正式在投降书签字结束，整整鏖战了八年。这一时期这个革命儿童组织的名字叫抗日儿童团。团员们做些什么呢？团员们宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
让我们去感受一下王二小的英雄气魄吧！（讲故事，视频展示）
抗日战争时期，身为儿童团员的王二小，常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。便让二小给他们带路。聪明的二小为了保护转移的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。二小向八路军的方向跑去，他唱着先盖瓦房，再盖楼房，他心中憧憬着明天美好幸福的生活，他高兴地向八路军方向跑去，可是日本鬼子不放过他，用罪恶的枪口对准了我们的二小，二小受伤了，再也无力奔向光明的前方，气急败坏的敌人还不放过我们的二小，用锋利的刺刀刺向二小……
孩子们，你有什么想说的！是的，很多孩子一定想着：多么勇敢的王二小啊！为了消灭敌人，为了早日让人民过上幸福的生活，他献出了宝贵的生命，他就是抗日儿童团中的一名儿童团员，其实像他一样的儿童团员还有很多很多。
4．少先队和儿童团
到了解放战争时期，这个革命儿童的组织的名字叫少先队和儿童团，这一时期团里的队员们都做些什么呢？团里的队员们在解放区里救护伤员，在国统区里散发传单，激起民众觉醒；他们剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天！
队员1：听了中国少年先锋队这部分历史，我们了解了在不同时期她的名字不一样，北伐战争时期叫：劳动童子团，土地革命战争时期叫：共产儿童团，抗日战争时期叫：抗日儿童团，解放战争时期叫：少先队和儿童团。这部分历史让我们认识了不同时期里的儿童团员们他们所做的一切，你觉得这些儿童团员们给你留下了怎样印象呢？
队员2：我觉得这些团员们真了不起，他们吃不饱，穿不暖，却积极参加革命斗争……
队员3：我觉得新中国来之不易，有无数先烈的付出，还有和我们一样大的儿童团员的付出。我们应珍惜这来之不易的幸福生活！
队员4：对比起那时的儿童团员，我觉得很惭愧，我们与他们一般大小，一样的身分，我作为一名少先队员，我每天坐在宽敞明亮的教室里我都做了些什么？
队员5：我被那些在旧中国成长的队员们震撼了！我为自己是一名少先队员感到无比的自豪！
队员6：我为身为一名少先队员深感自豪……
队员7：我了解了原来的队员们是多么勇敢，多么坚强，他们为我们的幸福生活付出生命的代价，我觉得能成为一名少先队员是多么自豪的事情啊！
队员：我想为祖国的明天做出自己应有的贡献！
……
队员1：让我们再来认识新中国成立之前的一些优秀的儿童团员吧！
队员2：多么了不起的儿童团员们！
5．中国少先锋队
队员1：多少人的浴血奋战，才取得了一次又一次的胜利！到了1949年10月1日，新中国成立了，中国人民从此站起来了。1949年10月13日，中国少年先锋队的前身“中国少年儿童队”诞生了！到1953年6月，中国少年儿童队改名为中国少年先锋队。
请记住，10月13日就是我们的建队日。（出示图片）就在这一天，星星火炬成为了我们的队旗。（出示图片）五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。（出示图片）而用烈士的鲜血染红了的红领巾成为少先队员的标志（出示图片）。请大家一定记住：我们的建队日是：10月13日；我们的队旗是：五角星加火炬的旗帜；我们的队徽是：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽；我们少先队员的标志是：红领巾。
队员2：那我们的队歌确定好了吗？
队员1： 1978年10月27日，由周郁辉作词，寄明作曲，故事片《英雄小八路》主题歌——《我们是共产主义接班人》被定为中国少年先锋队队歌。这队歌我们一直传唱至今！
队员2：了解我们少先队队史后，我的心里激情满怀！没想到这个组织竟然做了这么多了不起的事，和我们一样身份的儿童团员们居然打过土豪劣绅，居然打过日本鬼子，为新中国的建立立下了不少的功劳！
队员1：是啊！光荣的队史，是我们的骄傲！
队员2：是啊！鲜艳的红领巾，让我们无比自豪！
环节2（追寻红领巾的足迹）
中队辅导员：孩子们，今天我们一起重温了少先队的历史，了解了少先队的相关知识。从少先队的历史我们可以看出少年先锋队这个革命儿童组织伴随了几代人的成长，凝聚了多少中国人的情结在里边。这一代又一代的红领巾就似那漫山遍野的映山红啊。现在让我们来了解红领巾这抹彩霞曾经深深地映入了多少人的心中？请同学们展示一下你们之前准备的相关活动。
活动一：追寻爷爷奶奶的红领巾记忆（也可以由同学自己装扮讲述爷爷奶奶的红领巾记忆）
队员1：今天我们有幸请到了一位老奶奶，请她给我们讲述红领巾故事，掌声欢迎！
老奶奶：孩子们好！你们现在真幸福啊！我们那时入队可难了！入学后，我特别羡慕戴红领巾，那时加入少先队一定要等到九岁。我看见戴红领巾的大哥哥大姐姐，在大街上相遇，互行队礼，多神气！有一次我见到一个佩“三杠”的女生向一个男生行队礼，男生没还礼，女生很严肃地批评他，那男生还脸红了呢。等到我读四年级的时候，终于戴上了红领巾，别提多高兴哦！我常常会在没人的地方“秀”队礼呢。别看我年纪大了，可我人老心不老！我最喜欢唱革命歌曲，来，让我们一起唱《红星歌》好不好？
奶奶：孩子们！珍惜吧！珍惜你们的少先队员身份！珍惜你们美好的童年！
活动二：唱响红领巾歌曲
队员2：感谢“奶奶”和我们分享了她的红领巾情结。接下来让我们一起唱响不同时代的红领巾演唱的歌曲，请大家跟我们一起唱起来吧！（《听妈妈讲那过去的事》《让我们荡起双桨》《我们多么幸福》《春天在哪里》等）
活动三：诗歌朗诵
辅导员：多么动听的歌声啊！相信这美妙的歌声一定会让震撼我们每一个红领巾，让我们将这些歌曲传唱下去，让红领巾这抹彩霞映红天际。今天，在这里让我们一起再赞一赞如红霞般美丽的红领巾！
《领巾赞》
辅导员：挺拔的旗杆直刺苍穹，
火红的旗面迎风招展，
耀眼的五星金光闪烁，
革命先烈的鲜血染红了五星红旗，
祖国把它那最有希望的一角系在我们胸前，
辅导员：孩子们，一起来赞美吧！
队员合：每天，我们都在祖国的怀抱中成长，
让我们时刻把它挂在心上，
系上了它，我不会再感到寒冷，
系上了它，跌倒了我会再爬起来，
系上了它，失败了的同时露出了成功的希望，
永远不要忘记，我们是祖国的儿女，
永远不要忘记，红领巾是红旗的一角。
让我们珍惜这充满歌声的童年，
让我们珍爱这神圣而又光荣的领巾！
辅导员：是啊，孩子们，红领巾这抹彩霞映红了爷爷、奶奶的脸庞；红领巾这抹彩霞照亮了无数人的心灵。我们作为新时期的少先队员，应更加珍惜身为少先队员的荣誉，热爱鲜艳的红领巾。
队员1：队员们，辅导员老师说得对。我们生在红旗下，成长在新中国，我们生活得幸福美满！我们不需要拿起枪，行走在纷飞的战火中，但是在这个光荣的少先队组织里我们应加倍珍惜！队员们你有什么感想呢？请大家说说吧！（队员畅所欲言）
队员2：原来红领巾的历史这么荣光，原来红领巾的色彩这么耀眼，她就是山上那红艳艳的映山红，伴随了一代又一代的少年儿童健康成长，作为一名红领巾我们一定要珍惜！珍惜！再珍惜！
环节3（我为领巾添光荣）
队员1：现在，我们了解了少先队的队史，真真实实地认识到红领巾的含义，知道了身为少先队员的荣耀，那身处新时期的我们应怎么做呢？请辅导员为我们做指导！
辅导员：首先来思考一下应如何对待红领巾吧？
请看下面的做法：
1．正确佩戴红领巾。（衣着整洁的图片对比衣着乱且红领巾歪着）
你的红领巾佩戴正确了吗？请相互看看并整理一下。
2．红领巾要保持整洁（把红领巾洗干净对比脏红领巾）检查一下，你的领巾需要清洗了吗？
3．我们要爱护红领巾。
4．红领巾的佩戴时间
让我们对以下做法谈谈看法：
①只在升旗仪式时把红领巾戴好；
②进校门时为了应付值日生的检查戴上红领巾；
③队会课时才戴上红领巾；
④有辅导员在身边时戴上红领巾；
⑤踏进校园后，就把红领巾一直佩戴着，直至放学回家才取下。
中队辅导员：是呀，我们应做这样的红领巾，请看大屏幕！（优秀少先队员的示范图片）
展示课前准备的活动：《我为领巾添荣光》（形式：快板）
《我为领巾添荣光》
森林校园静悄悄，美丽小鸟在欢叫。
小花小草刚睡醒，眯着眼睛向我瞧。
少先队员你真早，为何现在来学校？
对着花儿笑一笑，咱的计划你不晓。
早有约定到学校，装扮校园心里笑。
休息片刻准备好，拎起桶来将水舀，
我帮花儿来浇水，棵棵青草都喝到。
拿起帕子擦花台，光洁如新笑口开。
秋风吹来落叶飘，抄起扫帚落叶扫。
运动场上有垃圾，拿起簸箕去除掉。
教室值日忙做好，等待班上同学到。
边干活，边背书，我的心情特别好！
领巾鲜艳似彩霞，在我胸前飘呀飘。
小小领巾在行动，一抹彩霞映山红！
队员2：多么可爱的红领巾！小小领巾在行动，一抹彩霞映山红！希望这映山红日日开放，永不凋谢！
队员1：这节课呀，我们了解许多少先队知识，不知队员们记住了多少，那就让我们来做一个小小测试吧！也算是展示展示学习成果吧！请看大屏幕：
少先队知识测试题（略）
队员2：祝贺队员们，本次活动你们收获可真多！
队员1：回忆中国少年先锋队的光荣历史，我们会为自己是一名光荣的少先队员而骄傲！
队员2：回忆中国少年先锋队光荣的革命传统，我们会为自己是一名光荣的少先队员而自豪！
队员1：是的，那就让少先队光辉的历史永远珍藏在我们心中。让彩霞般美丽的红领巾在我们心中永远飘扬！飘扬！少先队员们，让我们再一次表表自己的决心！让我们以“从今以后”开始吧！
队员2：从今以后，我一定做到随时佩戴好红领巾！
队员1：从今以后，我一定以身为少先队员自豪！
队员2：从今以后，我要用少先队员的身份来严格要求自己！
队员1：让我们接着说说好吗？
队员自由发言。我上课时一定认真听讲，做一个懂得感恩的人！
队员：从今以后，身为队干部的我一定会带头遵守纪律，把中队工作开展得有声有色。
队员：从今以后，我一定改掉自身的缺点，我会更加努力学习，为祖国做出贡献。
队员：从今以后，我一定不再乱扔垃圾，我还要为彭水的“四城同创”尽一份力！
队员：从今以后，我一定不会打架、骂人了！我要对得起我胸前的红领巾！
……
队员2：是啊！我骄傲！我是少先队员！我自豪！我是少先队员！我爱您，中国少年先锋队！我爱您，火红的队旗！我爱您，鲜艳的红领巾！
队员合：让我们一起表决心吧：小小领巾在行动，一抹彩霞映山红！
辅导员：祝贺队会取得圆满成功！希望孩子们能像活动中说的那样去做，把光荣的队史牢牢珍藏心中！“红领巾是红旗的一角，是无数革命先辈用鲜血染成的。”在今天的幸福生活中，希望你们以先烈为榜样，好好学习，天天向上！用少先队员的身份严格要求自己！让红领巾真正成为心中最美的那抹彩霞！
读历史，通古今。少先队的光辉历程昭示：党、团、队密切衔接，少先队要永远跟党走。通过“追寻红领巾的足迹”主题队会，孩子们较为详尽地重温了少先队的光荣历史，心里生起了对少年先锋队的崇敬之情，从而也深感自己身为一名少先队员的光荣，掌握自己所肩负的历史使命。
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