帅乡红领巾的百团大战
何德芬：用心耕耘一片帅乡红领巾热土，用情哺育一代“四好少年”，在鲜艳的党旗下，我无愧于少先队辅导员这光荣的称号！（重庆市江津区教科所党支部书记）
适合年级
5－6年级
活动目标
1．实践“以人为本，以课程为本，以体验为本”的“三本教育”理念；
2．引领少先队员自主选择、自主学习、自主管理，以团队建设为载体，组建百人合唱团、百人管乐团等多个红领巾社团，营造浓厚的艺术教育氛围和自主成长氛围；
3．通过社团活动开展和展示，让队员在全面发展的基础上张扬个性，修炼才艺，提高队员理解美、评价美、创造美、享受美的能力，使他们的爱好更加广泛，情趣更加高雅，为队员的发展打下良好的基础。
活动准备
1．大队部向全体少先队员发出“帅乡红领巾的百团大战”活动倡议书，让队员人人知晓活动目的、报名方式等，并通过教师会、家长会等将活动的启动告知全体教师、家长；
2．了解队员兴趣爱好、才艺特长，动员少先队员根据自己的特长报名参加相应的社团；
3．根据队员报名情况组建各社团，聘任校内外优秀辅导员担任各社团的辅导教师；
4．建立各社团训练活动和常规管理制度；
5．各社团自主开展训练展演活动、鼓乐队训练；
6．设计制作大队旗、各社团的标志性旗帜。
活动过程
环节1（帅乡红领巾的誓言——红领巾社团组建）
1．管乐团在舞台两侧演奏，全场齐唱《中国少年先锋队队歌》；
2．队员1：一座历史名城流传多少动人的故事；
队员2：一位开国元勋激励多少鲜红的领巾；
队员1：在聂荣臻元帅故乡——江津，少先队员朝天扬帆、东方启航，用生命的激情演绎着一场帅乡的“百团大战”，描绘着宏伟的时代画卷；
队员2：请看，他们来了！
3．在《红领巾之歌》音乐声中，大队长高举大队旗率先出发，百人合唱团、百人管乐团、百人舞蹈团、百人书法团、百人绘画团、百人演讲团等红领巾社团高举着团旗阔步向前。
大队辅导员从旗帜中走向前，宣布：创建红领巾社团，张扬个性特长，提升综合素养，促进自主成长。帅乡红领巾的百团大战正式启动，队员们，出发吧！（队员们在大队辅导员的带领下从舞台上走下来。）
环节2（帅乡红领巾的行动——红领巾社团活动）
队员1：“我的团长我的团”，在红领巾社团活动中，少先队员自主选择、自主学习、自主管理，自主成长。当校园“百团大战”的集结号奏响时，我们的少先队员如当年英雄小八路那样，冲锋在前，永不停步。
队员2：有一种选择叫自主，有一种进步叫参与，有一种童年叫快乐，有一种成长叫成功。“以人为本，以课程为本，以体验为本”，队员们在丰富多彩的社团活动中成就自我，幸福成长。
队员1：请欣赏各社团活动成果展演：
百人合唱团：合唱《长江之歌》、《四好少年歌》
百人舞蹈团：舞蹈《帅乡领巾红》、《长征路上的百合花》、《邱少云》
百人演讲团：经典诵读《咏梅》、情景故事《献给小萝卜头的歌》
百人绘画团、百人书法团：现场书画及作品展示
百人体操团：创意体操展示
环节3——帅乡红领巾的旗帜（红领巾社团效果）
队员1：每当流光溢彩的舞台上跳动着我们的身影
队员2：每当翰墨流香的书画展中出现了我们的名字
队员1：每当书声琅琅的校园里响亮着我们甜美的歌声
队员2：每当才艺展示的荧屏上传送出我们成功的喜讯
队员1：我们知道，那是艺术教育在滋养着我们幸福的人生
队员2：我们知道，那是社团活动在丰富着我们美好的生活
队员1：请学校领导为各个社团获奖的队员颁发奖状和荣誉章：
黄丁尤佳、郑玲霁、罗力慈均被评为重庆市“十佳故事大王”；
邹佳沁、曹耀予荣获“颂歌献给党”2011年重庆市“中华魂”读书活动演讲比赛一等奖，其中邹佳沁同学荣获重庆市演讲比赛的第一名；
重庆市“建党七十周年创意儿操比赛”最高奖——最佳创意奖；
情景故事表演《邱少云》荣获重庆市第四届红书回放活动一等奖第一名；
百人管乐团荣获江津区首届教育文化艺术展演特等奖；
百人小记者团编辑校刊《芳草地》荣获全国优秀校刊特等奖；
学校被评为全国优秀少先队集体；
学校被评为全国学校艺术教育先进单位……
队员1：“若问祖国的江山有多么美，春满神州尽朝晖”
队员2：若问帅乡春色有多么美，“百团大战”绽花蕾
队员1：高举起“星星火炬”队旗，迈开整齐的步伐
队员（合）：英雄的红领巾“百团”向着未来前进！
全场演唱《中国少年先锋队队歌》，“百团”社团旗、彩旗飘扬四方！
辅导员讲话：在帅乡江津，红领巾“百团大战”开展得火热非常。我们坚持“以人为本，以课程为本，以体验为本”，积极引领少先队员自主选择、自主学习、自主管理，以团队建设为载体，组建了“百人合唱团、(少先队活动课www.19491013.com)百人管乐团、百人舞蹈团、百人书法团、百人绘画团、百人演讲团、百人记者团、百人寻访团……”等多个红领巾社团，让广大少先队员能学习到管弦鼓乐、指挥主持、书法绘画等众多才艺特长，提高理解美、评价美、创造美、享受美的能力，使队员的爱好更加广泛，情趣更加高雅。
组建合唱团、管乐团、舞蹈团、故事演讲团、书画团、主持人团等“百个艺术团”，引领队员们走进社区，走向社会，多层面开展实践体验活动，多渠道感受红色文化，让广大少先队员在队组织中感受组织魅力，体现传统文化，在参与红领社团活动中，培养个性特长，赢得主动发展，争当“四好少年”。
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