少先队活动课案例(政治启蒙篇)－与先辈对话 为祖国建功

与先辈对话 为祖国建功

罗萍：让鲜艳的红领巾永远飘在心中。（重庆市巴蜀小学中队辅导员，全市优秀少先队辅导员）

适合年级

4-5年级

活动目标

1．通过活动使队员了解历史、了解民族英雄、了解新中国的诞生以及建设和发展社会主义中国的不易。感知信念对一个人的成长、对一个国家的发展、对一个民族的振兴的重要意义，进一步增强民族自豪感，升华对家乡之爱、祖国之爱的朴素感情；

2．从一代代民族英雄为信念而奋斗的可歌可泣事迹中，感受革命先辈奋斗带来的家乡新貌和幸福生活，激发队员从小树立远大理想，继承先辈遗志，争当党的事业的建设者和接班人。

活动方法

看视频、看课件、讲故事、表演唱、诗歌诵读等。

活动准备

1．《信念》、《记忆》视频；

2．查找了解民族英雄和“三线建设”等故事及背景；

3．表演道具。

活动过程

环节1

主持人甲：与先辈对话，（课件：几位伟人头像循环播放）

主持人乙：为祖国建功。

主持人甲：郑和七下西洋，传播中华荣光。

主持人乙：岳飞精忠报国，忠魂传承信仰。

主持人甲：中华民族遭苦难，共产党是大救星。

主持人乙：天安门前太阳升，人民过上新生活。

全体合：少先队员心向党，“四好少年”爱祖国。

环节2

主持人甲：队员们，前段时间老师组织大家看了两部很有教育意义的红色光碟，大家还记得叫什么名字吗？

全体合：记得！是《信念》和《记忆》。（课件：《信念》《记忆》）

主持人乙：我们同看《我爱你，中国》，

全体合：我们被新中国成立的伟大时刻深深震撼！

主持人甲：我们记住了一个伟人的名字——毛泽东！

全体合：他为人民谋幸福，他是人民的大救星！（唱这一句）

主持人乙：在伟大领袖毛泽东的领导下，中国翻开了历史的新篇章。

主持人甲：中国从此站起来了！

全体合：中国人民从此站起来了！

主持人乙：我们同看《我爱你，中国》，我们牢牢记住了一个道理：

主持人甲：“没有共产党，就没有新中国。”

全体合：（唱：《没有共产党，就没有新中国》片段）

主持人乙：从《记忆》栏目中我们知道了，毛主席带领中国人民从黑暗走向光明。

主持人甲：带领人民热火朝天地开展起了社会主义建设，带领中国人民从此走向繁荣富强。

全体合：我们想唱出对伟大领袖毛主席的热爱，对天安门的崇敬！

表演唱：《我爱北京天安门》。（课件：天安门城楼）

主持人甲：红色记忆催人奋进。

主持人乙：信念引领我们成长。

主持人甲：共和国的先辈告诉我们，伟大的祖国还需要广大少年儿童努力学习，争当“四好少年”。

全体合：长大后从先辈手中接过火红的旗帜，继续用汗水和意志，用知识和智慧建设伟大的祖国。

主持人乙：在《记忆》节目中，先辈们用行动告诉我们：到祖国最需要的地方去。

1．2小队合：在960万平方公里上到处都有先辈们奋斗过的足迹（课件：“三线建设”的画面）

3．4小队合：在祖国最艰苦的地方到处都有先辈们可歌可泣的事迹。

主持人甲：队员们，大家观看了《我爱你，中国》第五集《到祖国最需要的地方去》，请大家去了解祖国各地的情况。大家可以告诉我，你们长大后最想去哪里建设祖国？

环节3

主持人乙：（唱问众）你们想去哪里？

一小队唱：想去日喀则呀！

二小队唱：想去大草原呀！

三小队唱：想去天山下呀！

四小队唱：想去重庆市呀！

全班接唱：阿索阿索马尼拉，就去（日喀则呀）就去（大草原呀）就去（天山下呀）就去（重庆市）。

一小队表演：

（双向筒敲击的声音响起）

《草原就是我的家》前奏音乐响起；

队员1：《草原就是我的家》。（课件：草原、放牧的画面）

（双向筒敲击的声音响起卓玛组上场）

队员男：巴特尔大叔快通知大家把羊群、牛群赶回家，暴风雪要来啦！

队员女：乌兰奶奶，别着急，我来帮你把大花奶牛赶进牛圈！

（紧接 双响筒演奏一段并伴有简单的舞蹈，其中含骑马、拉缰等动作，孩子们在双向筒敲击声中骑马上场。）

小队诵：草原上有蓝天、白云、骏马、漂亮的蒙古包，还有一群活泼、勇敢的小牧民。

队员1：雪白的羊儿洒在草原上就像绿毯上铺满了白银。

队员2：那里的人们勤劳勇敢，最会骑马、射箭，能歌善舞。

队员3：是啊，大草原上的孩子能干极了，不光会读书，还会帮助家里做家务，挤奶、放羊、牧马样样都会。

队员4：还要当小骑兵保护羊群，保护美丽的的大草原。

队员5：我们为草原上的小牧民感到骄傲、自豪！

（歌曲表演《我是草原小牧民》）（课件《我是草原小牧民》）

主持人甲：太美啦！从大家快乐的歌声里，欢乐的舞蹈里，我们看到了大草原的明天，看到了祖国大西北富强的希望。

主持人乙：我能想象到大伙在草原上放牧时的喜悦心情；

主持人合：对自己的祖国，对大西北甜美生活的向往之情。

（激动地唱：啊哈啊哈嚯咦，美在眼里喜在心喜在心！）

（话音一落，只听 “呀嗦啊 ” 孩子们跑上场。）

二小队表演：

队员1：大家还记得吗？去年在甘肃舟曲遭受特大泥石流灾害后，祖国妈妈和全国人民为灾区做的第一件事就是营建了好多板房小学，让同学们很快的恢复了课堂学习。那里的孩子很快也和我们一样过上了幸福快乐的生活。

队员合：我们长大后也要继续为舟曲的建设做出一点贡献。走，让我们一起去感受他们的幸福生活吧！

齐诵：（数板）我们聚会在这里，擦拉秧卓啦 ，牢牢团结在一起

一呀、二呀、三呀三，四呀、五呀、六呀六。（踢踏舞一小段：哒哒 咚哒哒 咚哒咚哒 咚哒哒）

（音乐起）演唱歌曲《多么快乐多么幸福》

三小队表演：

×× ×× ０ × × ｜ × × × ×× ‖

咚咚 哒哒 一咚 哒 咚 咚 哒 哒哒

×× ×× ０ × × ｜ × × × ０ ‖

咚咚 哒哒 一 咚 哒 咚 咚 哒

队员1：我们长大后想去建设新疆，新疆的音乐特别欢快，舞蹈也很优美，请听非常著名的赛乃木节奏，感受新疆人民的热情奔放。（课件：葡萄园、新疆舞蹈）

主持人甲：嗯，真有味，我能再听一遍吗？

（女孩子用清朗的声音念一遍此节奏；男孩子用舌打一遍此节奏；持铃鼓的孩子们用铃鼓敲击 一遍这个节奏的同时，舞蹈娃娃作两个维吾尔族代表性动作。）

ＸＸ ＸＸ | ＸＸ Ｘ | ＸＸ ＸＸ | ＸＸ Ｘ |

新疆 是个 好地 方， 天山 南北 好风 光，

ＸＸＸ ＸＸ | ＸＸ Ｘ | ＸＸＸ ＸＸ | Ｘ Ｘ | Ｘ 0 | |

肥沃的 良田 结瓜 果， 绿茵茵 草原 现 牛 羊。

歌舞表演《新疆是个好地方》。

主持人乙：大伙的歌声、舞蹈把我带到了天山脚下，葡萄园里。

主持人甲：我仿佛闻到了果园里瓜果的飘香。看到了新疆美丽的风光。

全体合：新疆是个好地方，长大以后去新疆！

四小队表演：

队员1：我们的家乡在重庆，同学们想把咱们的家乡建设得更好吗？

队员们：争抢着说：想！想！想！

队员1：大家了解我们的家乡吗？知道我们重庆有什么特点吗？

队员2：第一大特点是桥多。

队员1：有哪些桥，都说来听听。（课件：列举出大桥名）

队员依次数：长江大桥、嘉陵江大桥 、渝澳大桥、黄花园大桥、石门大桥、高家花园大桥、嘉华嘉陵江大桥、马桑溪大桥、鹅公岩大桥、李家沱大桥、菜园坝大桥。

队员1：还有去年才建成的——

全体合：号称“世界第一拱桥”的重庆朝天门大桥！

队员1：这些桥都是咱们重庆人民用智慧和汗水浇灌而成，是我们重庆人的骄傲！所以我们的山城还有一个美称——桥都！

全体合：对，我们是桥都的孩子！老师还带我们去数过大桥呢。

表演唱：《数大桥》。

队员1：第二大特点是——

全体合：山多。

队员1：你们都知道有些什么山？（课件：起伏的大山）

队员依次数：近有南山、中梁山、鸡公山、枇杷山、平顶山、照母山

远有缙云山、歌乐山、金佛山、四面山、仙女山。

队员1：呵，真是山中有城，城中有山，名副其实的山多啊！所以我们的家乡又叫——

全体合：山城！

队员1：正是这连绵起伏的大山养育了勤劳善良的重庆人。

队员2：正是这厚重的大山，蕴育了坚强勇敢充满豪气的重庆人。

队员3：我们的家乡，山中有城，城中有山。让我们唱一唱重庆城的雄壮！

表演唱：好个重庆城，山高路不平，山高路不平，好个重庆城。城中有山，山中有城，山城、重庆，我们的家园。（课件：山城建筑）

女生合：我们的家乡风光秀丽，人杰地灵。

男生合：我们挺起了山一样的脊梁，我们象山一样坚强。

队员1：重庆人民朴实勤劳，乐观向上，重庆人干活儿特别有精气神。每天太阳还没有出来，我们重庆人民就起床干活了！

队员4：对！爷爷说：太阳是重庆人喊出来的。

队员5：不对，不对！我爷爷说：太阳是山歌唱出来的。

一队员：（领唱：）《太阳出来喜洋洋》一句。自编：太阳出来嘛罗儿，喜洋洋啰喂，挑起扁担朗朗扯，哐扯，上山岗啰喂！

主持人甲：哇，太棒了！（扳着手指数）太阳是我们重庆人民喊出来的、是巴渝山歌唱出来的。嚯嚯，这个山歌真的好神奇！（歌唱情绪的调动）嗯，我还知道，好多山歌是歌唱太阳和高山上人民劳动劳动的情景。

队员1：是啊，高山上的人民都喜欢太阳。

队员2：我们放牛娃更喜欢太阳！

众 问： 放牛娃为什么更喜欢太阳？

队员3：因为有了太阳，草儿才绿，

队员4：有了太阳水儿才清，

队员5：有了太阳花儿才红。

队员6：是呀，是呀。有了清清的水、绿绿的草，牛儿才吃得饱长得壮，干活儿干得好。

队员1：看，放牛娃又在放牛了。听，放牛娃又在唱《放牛山歌》了。

表演唱：《放牛山歌》（课件：放牛娃的画面）

（歌曲结束时孩子们搭成一条牛状，最前面的孩子举牛头头饰面向一点角。）

一女生：用重庆话齐喊：二娃子，快点把牛儿牵回来吃饭啰。吃了饭还要做作业哈！牛儿侧耳倾听，（要得！）话音刚落，牛儿队伍一屁股坐地下，一个个孩子仰面大笑，后坐地聆听）

主持人乙：啊！这首山歌真有意思。（孩子接）就像那弯弯曲曲的小路 ……

主持人甲：真够味儿！ 这首歌 你们用重庆话演唱，

（孩子用重庆话接）不是说的话，还真有点重庆菜的麻辣味儿哟。

主持人合：（回味地） “哥儿 啰 喂 ， 哥儿 啰喂！ ”

3 3 2 2 1 1 2 － ┃ 1 2 1 6 －‖

赶着那个 牛 儿 啥， 回 村 庄。

主持人乙：现在我们的重庆发生了翻天覆地的变化，大家知道我们重庆有哪些变化吗？

队员抢答：（知道，知道）队员们举例说出我们重庆这些年的最大变化。（课件：重庆美丽的画面）

主持人甲：长大后要用我们的双手去建设自己的家乡，让重庆成为全国最美丽，最幸福的城市！世界一流的城市！

队员1：我们还想唱一首歌曲，

队员2：要全中队一起唱的，

队员3：要优美更抒情的，

队员4：要唱祖国妈妈和我们的！

主持人合：哪一首歌最能表达这样的感情呢？

全体合：《妈妈的心》（孩子们唱歌曲《妈妈的心》）（课件：国旗飘扬）

主持人合：今天的队会真有意思，我们用歌声表达了少先队员对党的热爱，对祖国的热爱，对信念的追求。

一小队：我们长大后要沿着《信念》、《记忆》栏目中先辈们的足迹，去建设大西北，骑骏马，放牛羊！

二小队：上雪山，修天路，

三小队：站哨卡，守边关；

四小队：建设新重庆，美山城；

主持人合：歌唱祖国妈妈！

一小队：学习先辈精神，

二小队：踏着先辈足迹，

三小队：学好文化本领，

三小队：建设伟大祖国！

主持人合：美丽的家乡靠你、靠我、靠大家！

全体合：《山茶花》

黄桷树哟，山茶花，美丽的山城我们的家。靠你，靠我，靠大家哟！（课件：山茶花、重庆美丽的图片）

黄花园大桥，嘉陵江，美丽的巴蜀我们的家。明天，更好，靠大家哟！（课件：市巴蜀小学）

主持人合：是啊，美丽的巴蜀，美丽的山城，美好的祖国，明天会更好。靠你，靠我，靠大家！现在，请辅导员讲话。

辅导员讲话：亲爱的队员们，今天的队会非常感人，非常振奋人心。队员们从《信念》、《记忆》节目中了解了先辈的事迹，并将沿着先辈们的足迹热爱伟大的党，继续建设美丽的祖国。从你们热情洋溢的歌声和生动活泼的表演中，我深深地感受到了大家对党的热爱，对祖国的深情，对家乡的赞美，你们唱出了大家共同的心声：我们爱共产党，爱祖国，爱家乡，热爱人民！继承先辈遗志，为伟大祖国建功，谢谢你们！今天的队会非常成功，祝贺你们！你们辛苦了！

今天的孩子从小生活在蜜罐里，不知道幸福从何而来，不了解先辈打江山的艰辛和奉献。他们对历史了解甚少，对为人民为祖国抛头颅洒热血的民族英雄和民族气节，报国志更是没有深刻的体会。“信念”一词对于孩子们来说实在是太陌生，太生涩。为了帮助孩子们从小树立远大的理想，培养他们的爱国心，民族情，报国志，《与先辈对话，为祖国建功》主题队会活动通过用队员们喜闻乐见的方式，在活动中培养孩子们的爱国情怀，树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，激励孩子们热爱学习，热爱家乡，从小学习先辈精神，树立长大后为国建功的理想，用实际行动为家乡，为祖国，为鲜艳的红领巾增光添彩。该活动内容丰富、构思新颖，时代性、操作性强。