少先队活动课案例(政治启蒙篇)－党的光辉照我心

党的光辉照我心

黄斌：用爱心培育爱心，用阳光照耀心灵，在书香中熏陶，在活动中提升。（重庆市涪陵区第三小学中队辅导员，全市少先队辅导员职业技能大赛二等奖获得者）

适用年级

3-4年级

活动目标

1．通过主题队会活动，引导队员学党史、知党恩、跟党走，从而激发队员的社会责任感和使命感，灌输培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情；

2．引导队员通过了解党的历史，明确努力方向，按照党的要求争当“四好少年”，立志成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

活动方法

绘制“我心中的党史地图”，通过红岩故事、红岩诗歌、自编自演红色经典短剧等形式，展示“我心中的红岩英雄”。

活动准备

1．队歌、出旗曲和退旗曲；

2．各小队分头进行不同形式的调查了解，收集相关资料；

3．多媒体课件和实物展示平台。

活动过程：

主持人甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。

主持人乙：我们是雏鹰，在蓝天里尽情的飞翔。

主持人甲：我们是花朵，在温暖的阳光下自由绽放。

主持人乙：我们是红领巾，颗颗童心跟党走。

主持人甲：为增进对党的了解，我们曙光中队分成了四个小队分组活动，去追寻党的足迹，发现幸福，感悟幸福。相信每个队员都有自己不同的感受吧！

主持人甲：现在，请各小队汇报情况。

环节1 第一小队（红岩考察团）——赞一赞我心中的红岩英雄

1．红岩英雄推荐榜。

小队出示针对“你最喜欢的红岩英雄是哪一位？”等问题对全校队员进行调查，收集最受队员们喜欢的红色英雄后，整理归纳出的红岩英雄推荐榜，并介绍推荐理由。

2．向心中的红岩英雄致敬。

表演红色经典短剧《红岩颂》，展示“我心中的红岩英雄”。

3．“红岩精神代代传”汇报。

小队把参加红岩考察团的体会制成手抄报或者电子小报，贴在展板上，向全中队进行展示，同时向大家汇报自己对红岩精神的理解和对党的认识。

环节2 第二小队（党史研究团）——秀一秀我心中的党史地图

1．党史知识大比拼。

①中国共产党建立于什么时候？（1921年7月1日）

②中国共产党的党旗是什么样的？（中国共产党的党旗是红色的，上面有镰刀和铁锤。）

③党旗上的镰刀和铁锤各代表什么？红色象征什么？（镰刀代表农民阶级，铁锤代表工人阶级，镰刀加铁锤代表工农联盟，红色象征着胜利）

④新中国成立于什么时候？（1949年10月1日）

⑤中国共产党的五代领导人分别是谁？（毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平）

2．网上“红色之旅”汇报。

小队重点汇报自己在网上搜素革命遗址、纪念馆、烈士故居等“红色纪念地”的活动体会。

3．“我心中的党史地图”展示。

展示绘制的“我心中的党史地图”，小队讲解员向大家进行介绍。

环节3 第三小队（爱党歌曲探秘队）——唱一唱我心中的动人爱党歌曲

1．党的颂歌知多少。

展示爱党歌曲大联唱，演唱毕，播放爱党歌曲片段，请其他小队队员竞猜，猜对了获得由第三小队队员制作的“爱党歌曲探秘小明星”胸章。

2．爱党歌曲中的小故事。

队员选一首自己最喜欢的爱党歌曲，讲解相关历史背景和歌词内容。

3．颂歌一首情更浓。

第三小队队员齐唱《在灿烂阳光下》。

4．爱党歌曲催我上征程。

第三小队汇报参与“爱党歌曲探秘”的活动心得体会。

环节4 第四小队（先锋寻访团）——寻一寻我身边的优秀党员

1．先锋寻访汇报。

队员展示寻访活动中与优秀共产党员的DV、合影、书信交流等资料。

2．夸夸我的党员亲人。

队员利用实物展示平台晒一晒党员亲人的照片，并深情讲述他们的先进事迹。

3．畅想我是未来的共产党员。

队员纷纷畅想自己将来在各自不同岗位上如何发挥先锋模范作用。

环节5 全体队员：抒胸臆跟党走

1．党的光辉照我心。

①找一找：校园里老师上班开的车为什么多了起来？

②算一算：国家免收小学生的学费、书本费后，全市每年要付出多大一笔开支？全市每一个小学生每天一盒牛奶，一个鸡蛋，一年需要多少资金？

③看一看：播放国家在工业、农业、教育、科技、军事等方面的巨大变化的画面和重庆直辖以来的大变化。

2．童心颗颗向着党。

在鲜艳的党旗旁，每一个队员粘贴上写着自己名字的各种花型贴纸。

3．在党旗下宣誓。

在党旗下，全体少先队员郑重宣誓：争做“四好少年”，永远跟党走，时刻准备着为共产主义事业贡献力量！

主持人甲：今天，我们在这里许下了“花儿朵朵向太阳”的庄严承诺。

主持人乙：明天，我们将吹响“迎接挑战”的响亮号角！

主持人合：用我们的行动，谱写新的史册！

辅导员讲话：队员们，在大家的共同努力下，“党的光辉照我心”主题队会已经进入到尾声，但是，爱党、爱祖国是不可能在一堂课上完全体现出来的，让我们把对党、对祖国的爱体现在对父母、对老师、对同学、对学校的爱中，无论在什么时候，无论在什么地方，我们都不要忘记，党是阳光我是花，党的光辉照我心。

队会活动以小课题研究、汇报的形式，激发队员的活动热情，每位队员都以积极的态度投入到活动中。孩子们通过上网、阅读、参观、采访、摄影等各种形式，主动去收集信息，从不同的角度去感受党的历史、生活的变化。由于这些信息来自于队员的感知体验，来自于身边的实际生活，因而引起了其他队员的共鸣，再加上传统和现代活动方式的结合，队员参与率高，成功地营造了人人参与活动的氛围，达到了教育的预期目的。