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9月第一周 |
学习队章：我们的呼号 | 重温队章，增进对少先队呼号的理解，树立为共产主义事业奋斗的远大理想，争当“四好少年”，不断提高组织荣誉感和归属感。 | 开展“时刻准备着”重温队章活动：全面理解队章内容，时刻准备为中国特色社会主义和未来实现共产主义而奋斗。
参加少年团学习团的基本知识，了解少先队是预备队、共青团是生力军、共产党是先锋队及其关系。 |
多媒体视频：入队、入团、入党宣言的庄严场面集锦；
演讲：做党的事业接班人； 少年团校的学习活动和实践体验活动。 |
争获“知队爱队”好少年章：
1、深入理解对呼号的含义，深入理解队的性质与任务，接受党团队相衔接的组织意识教育。 2、在新集体中认识新伙伴，参与竞争性队干部的选拔。 3、能参与中队教育阵地建设，自主组建红领巾小社团，充实中队网络空间。
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9月第二周 |
民主参与：选举中学队委会 | 认识新伙伴，产生新骨干，形成新集体。
发扬少先队民主，提高队员关心少先队的组织意识和组织归属感。 |
通过民主推荐、竞争产生队干部，成立初中队委会，建立职能部，人人有服务小岗位。
自主组建红领巾小社团。 |
少先队队委的岗位介绍，自我推荐和民主评议；
少先队组织的选举活动； 红领巾小社团的动员和报名活动。 |
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9月第三周 |
“手拉手”活动：
青春志愿服务 |
学习青年志愿者榜样，理解志愿者精神，增强为人民服务意识。 | 学习优秀青年志愿者事迹，成立志愿服务团队，自觉参加志愿者服务活动。
弘扬志愿者精神，以良好的精神状态迈入青春。 |
请优秀青年志愿者宣讲志愿者精神；
多媒体展现青年志愿者的好作风、好品质； 开展“志愿服务迈入青春门”活动，参加社区敬老、助残、扶弱等志愿服务活动； 交流并传递爱心服务、奉献人民的思想感情。 |
争获“品德优良”好少年章：
1、学习优秀青年志愿者事迹，理解青年志愿者精神。 2、参加志愿服务团队，开展志愿服务活动5小时以上。 |
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9月第四周 |
结合全市重点工作， 安排少先队活动课 | ||||
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10月第二周
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礼仪感染：
中学少先队起航仪式 |
建立健全中学少先队大、中、小队，强化少先队员的组织意识，做好中学与小学少先队的衔接教育。
引导队员迈好青春第一步，激发他们在少先队组织中进步成长的自觉性。 |
举行建立中学少先队组织、换戴大号红领巾或队徽仪式：
出旗，敬礼，唱队歌； 团委书记的青春寄语：放飞理想青春起航； 授初一中队旗、队干部标志； 聘请中队辅导员和志愿辅导员； 队员收存小领巾，换戴大号红领巾或队徽，重温入队誓词；展示团旗，学唱团歌，表达心声；呼号。 |
播放歌曲“红领巾飘起来”；
珍贵的青春起航礼物：警句与寄语； 珍惜并收藏小领巾； 体验大号红领巾或队徽新标志的意义； 迈向新目标的铮铮誓言：为少先队增添新光彩。 |
争获“知队爱队”好少年章：
1、到初中队部报到，重温《队章》，参加中学少先队起航仪式，换戴大号红领巾或队徽。 2、能与队友交流沟通，建立良好的人际关系，参与友爱队集体建设。 |
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10月第三周 |
岗位锻炼：
参加校内志愿服务活动 |
通过小队志愿者活动，进一步维护、美化校园环境。
增强队员的服务意识，创造美丽和谐校园。 |
“清新校园”的清洁义务劳动；
“感受书香，传递文明”图书馆文明引导活动； 绿色环保的节约能源活动； 爱心助人的关爱同伴活动； 丰富校园文化，建设网络空间活动等； 在积极的志愿服务中锻炼队员，培养志愿精神。 |
清扫垃圾，整理图书的日常岗位劳动；
更新大队宣传橱窗、中队宣传阵地的队务劳动； 爱心捐助、回收废品的义卖劳动； 校园“快乐墙”、“快乐角”、“快乐门”、“快乐廊”、“快乐报”的环境建设； 开展红领巾雏鹰博客行动的志愿工作； 艺术节、科技节。 |
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10月第四周 |
结合学校特色工作， 安排少先队活动课 | ||||
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11月第一周 |
“劳动实践”：
参加社会劳动实践 |
参加社区公益服务劳动，使队员了解社会、感受社会和认识社会。
在热心公益事业中，培育队员的服务意识和能力，体验志愿者服务自觉劳动的人生价值。 |
以小队活动为主，到周边所在地区开展社区服务、知识传播、环境保护、美化市容、社会援助、志愿者工作，物质捐助、扶贫救困等活动。
引导队员为了公众的利益，无偿的付出个人的时间、精力、知识和能力，全心全意而不求回报。 |
建立“红领巾社区服务驿站”，人人参加社区清洁、绿化、环保、维修等服务，用劳动技能为社区做好事。 | 争获“热爱劳动”好少年章：
1、参加社区服务，感受劳动服务的快乐。 2、能在劳动中相互学习、帮助，增强劳动服务的本领。 |
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11月第二周 |
“养成道德好习惯”：
学会道德判断 |
学习进行道德分析和价值判断，积极培养道德责任感。 | 活动中引导队员明确道德责任，履行道德义务。
举行“道德问题辨析会”，通过鉴别真伪、分辨是非、验证对错的过程，理性分析社会现象，正确对待自己的认识与行为。 |
榜样示范：雷锋、焦裕禄、郭明义的行为。
情景模拟：道德中的正确选择； 实践体验：在评价他人行为中认识自己； 手抄报，红领巾微博、微图、微电影：《良心的守护》。 |
争获“品德优良”好少年章：
1、能说出理解竞争与合作的关系，正确对待生活中的竞争。 2、能与好伙伴开展互比、互帮、互学活动。
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11月第三周 |
“阳光体育”：野外拓展训练 | 培养团队精神，磨砺坚强意志，锻炼强健体魄 | 开展“户外训练总动员”素质拓展训练：走进野外拓展训练基地，进行身体素质锻炼，组织远足、登山，野外露营、野炊等活动。 | 野外拓展训练；户外体育活动。 | 争获“体魄强健”好少年章：
1、了解掌握户外活动应当注意的安全常识。 2、参加户外素质拓展训练，培养团队精神，磨砺坚强意志，锻炼强健体魄。 |
| 11月第四周 | 结合各类创建工作，安排少先队活动课 | ||||
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12月第一周 |
“民族团结”：学习民族政策 | 学习党和国家的民族政策，通过了解党和国家的民族政策，知道党和国家制定民族政策的历史背景和取得的巨大成就。 | 学习《民族政策常识》，了解民族政策的相关规定，感受在社会主义民族政策下民族地区的经济社会发展取得的成就。 | 开展“民族团结进步”知识竞赛；
开展民族地区经济社会发展成就展：摄影图片展、绘画展。 了解民族地区的非物质文化遗产的继承和发展。 |
争获“民族团结”好少年章：
了解一样民族地区的非物质文化遗产。
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12月第二周 |
志愿服务活动 | 了解志愿者精神内涵，培养奉献精神 | 开展“红领巾志愿者在行动”活动，引导队员参与志愿服务 | 慰问孤寡老人、特殊困难儿童、参与文明劝导行动 | 争获“品德优良”好少年章：
坚持每月参加一次志愿服务活动。
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12月第三周 |
团队关爱：红领巾后援团 | 争取学校、家庭和社会广泛的帮助，共同解决伙伴困难。在文化学习、生活相助、网络行动等方面，发挥群体作用。 | 组建小队“红领巾后援团”。
联络各方力量，做出援助计划，落实支援行动。
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开展周边与远方小伙伴困难调查；
进行“红领巾后援队小课题研究”； 播放“小伙伴困难告急”视频，展现相关图片；组织联合救援行动。 |
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12月第四周 |
结合国际助残日，安排少先队活动课 | ||||
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1月第一周 |
“平安行动”：青春自护 | 热爱生命，了解青春期相关知识，学习青春自护知识，学会健康生活。 | 掌握在遇到突发事件时的应对方法：行路安全，性保护和防范受侵害的方法。
心理健康的自护与维护，正确使用网络。 |
“生命SOS”的现场自救与互助演练；
“过长江”团队精神的训练； “智勇少年”防卫训练游戏； 情景模拟：免受人身伤害。 |
争获“知法懂法”好少年章：
1、了解青春期相关常识，学习青春自护知识。 2、能够调整青春期心理，学会健康生活。 |
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3月第一周 |
学习雷锋好榜样：
学习优秀共青团员 |
以优秀共青团员为榜样，激发队员加入共青团组织的迫切愿望。
懂得团组织队少先队员的要求，提升政治觉悟和思想境界。 |
找寻优秀共青团员典型，学习他们牢记宗旨使命，积极履职尽责，团结带领广大团员进步成长的先进事迹。
努力学习和践行共青团义务。 学习英雄少年赖宁的精神。 |
举办“团旗下的光荣”、“先进青年的榜样”报告会；
讨论“我的青春志向”； 播放微博、微电影，采访视频，放映典型榜样事例。 |
争获“学习雷锋”好少年章：
学习优秀共青团员，积极向团组织靠拢。 |
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3月第二周 |
生态环保教育 | 了解人与自然、人与动物和谐相处的基本知识，懂得大自然为人类的贡献，珍惜美好环境，节约资源。 | 组建生态环保小分队进行社会实践活动。 | 通过社会观察活动，社会调查，记录调查过程，展示成果，充分了解环境保护的重要意义。 | 争获“品德优良”好少年章：
1、参与生态环保调查活动。 2、了解各类能源的重要作用。 |
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3月第三周 |
学做“四好少年” | 学习“四好少年”的要求，了解几个“四好少年”的事迹，帮助队员掌握应该怎样做的内容和切合自己的目标。 | 引导队员争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。 | 阅读四好少年漫画故事；
学唱“四好少年”歌曲； 收集、和讲解好少年的小故事； 游戏：“四好少年”旗； 讨论学做“四好少年”的行动，填写行动卡片。 |
争获“品德优良”好少年章：
能够以“四好少年”的标准要求自己，在集体中起到示范带头作用。 |
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3月第四周 |
结合全市各类创建工作，安排少先队活动课 | ||||
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4月第一周 |
“我们的节日”教育 | 了解我国传统节日及含义，掌握习俗及文化内涵。 | 开展“感受传统节日，做炎黄子孙”主题活动。 | “节日小报”创作、传统小手工制作，传统美食制作评比活动。 | 争获“热爱祖国”好少年章
1、了解传统小手工、美食制作方法。 2、能够讲述近年来庆祝传统节日的各类变化。 |
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4月第二周 |
“少年科学院”：
争做爱创新的好队员 |
激发队员内在的潜力，掌握科学合理地学习的要领，培养爱创新的习惯。感受到喜欢读书、喜爱思考、大胆探索和质疑好习惯带来的进步和快乐。 | 开展勤奋学习、认真学习、主动学习、自觉学习的少先队活动，帮助队员乐于学习，善于学习，总结学习规律，成为学习的主人。 | 情景模拟：学习是件快乐的事；
视频展示：勤奋、认真、主动、自觉学习的态度及效果。 典型示范：身边好队员的学习榜样。 漫画集锦：懒惰、马虎、被动被迫学习及后果。
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争获“勤奋学习”好少年章：
1、了解并能阐述创新精神的重要性，认识和激发自身潜在的创造力。 2、完善小课题研究，能在中队会上作课题报告，评选优秀科技活动项目。 |
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4月第三周 |
“养成道德好习惯”：
文明出行教育 |
在公共场所遵守秩序、爱护公共财产，使用文明语，普及文明礼仪常识。 |
开展“做文明有礼的西宁人”活动，绿色出行活动。
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情景剧、图片、漫画、辩论会。
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争获“品德优良”好少年章
1、不破坏公共财物，不参与违法乱纪活动。2、看到不文明行为能主动进行劝导。 |
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4月第四周 |
结合学校特色工作，安排少先队活动课 | ||||
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5月第二周 |
感恩教育：感恩国家 | 通过学习中国历史，了解新民主主义革命中英勇牺牲的先烈，认识没有共产党就没有新中国，学会感恩先烈、感恩中国共产党，感恩伟大祖国。 |
学习中国近现代史，讲述一个革命先烈的故事； 学习中国共产党党史，讴歌党的丰功伟绩； 珍爱现在的生活，感恩祖国。 |
开展“红领巾心向党——爱国、法制、感恩”主题活动；
开展“再唱山歌给党听”红歌合唱活动； 开展追寻革命英烈活动； 开展“我与祖国共奋进”主题活动。 |
争获“感恩奋进”好少年章：
1、了解、讲述一个战斗英雄的故事。 2、寻访一名老红军、老革命家、老党员。 |
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5月第三周 |
“阳光体育”：要健康的生活 |
讲究个人卫生，维护环境卫生，遵守健康行为规范。珍视健康的生活习惯，培养乐观向上的精神。 | 注意日常生活卫生，科学用眼，避免患传染病。
养成一日三餐定时定量好习惯，每日晨、晚参加有氧运动好习惯，养成合理睡眠好习惯，情绪调节好习惯，爱牙护牙自我保健好习惯，以及挺胸抬头、适当日晒、多饮开水和预防疾病好习惯。 |
多媒体片播放：《用眼卫生》、《良好的生活习惯》、《良好的运动习惯》；
手抄报，电子报：“健康生活每一天”； 演讲会：好习惯与坏习惯； 中队卫生角保健角的开发与更新； 网络传媒的传递：常见病的防治。 |
争获“体魄强健”好少年章：
1、掌握常见病的预防知识 2、会熟练掌握一项体育运动项目。
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5月第四周 |
结合全市重点工作， 安排少先队活动课 |
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6月第一周 |
“红领巾心向党”：
学党史，知党情 |
了解党从诞生到发展的历史进程，知道党在各个历史时期做出的重要部署，拥护党的路线方针。增强跟党走的使命感和责任感。
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学习党史，熟悉党在各个时期的重大事件、奋斗目标和重要人物，了解党情和国情，明确努力方向，自觉按照党的要求争当“四好少年”，健康成长，全面发展。 | 开展《青少年学习中央党史丛书》在线阅读、党史题材影片在线观看和爱国爱党歌曲在线收听，充分浏览“党史百科”；
观看《号角》等动漫片，观看“复兴之路”的展览、音乐舞蹈史诗、《号角》等记录片动画片； 利用qq群、飞信群和微博等网络交流、手机短信寄语和重温誓词、传唱《红领巾向党唱支歌》等多种形式，切身感受党的历史脉动。 |
争获“热爱祖国”好少年章：
1、学习了解共产党90多年的发展史。 2、知道党在重要历史时期的重大事件与口号。 3、知道党在各个历史时期的重要人物。 4、能明白少先队员要听党的话跟党走的道理。 5、收集资料 ，介绍宣传我国的发展成就。 6、能够说出我国处于社会主义初级阶段的基本国情。 7、认识家乡的军烈属。能为军烈属做一件好事。 8、给共建部队的解放军写慰问信，以实际行动拥军。 |
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6月第二周 |
“祖国发展我成长”：
知国情，树理想 |
知道我国处在社会主义初级阶段的基本国情，树立跟党走中国特色社会主义道路、为中华民族复兴而奋斗的理想。 | 理解我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。
认识建设中国特色社会主义要经济、政治、文化、社会、生态文明全面发展。 坚定对党的信心，为长大把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家做好准备。 |
举行“奋进的中国，青春的理想”主题活动：收集“数字中国”资料，展现祖国飞速发展和建设的成就，举行国情知识学习和参观访问活动，以及“理想在我心中”的演讲活动。 | |
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6月第三周 |
“少年军校”：
拥军优属 |
送去少先队员队军属的关怀与慰问，送上崇高的敬意，使队员感受到“军民亲一家”的深情厚谊，在拥军优属实践活动中得到锻炼，提高热爱解放军、热爱国防事业的意识和责任心。 | 开展“队礼献给解放军”拥军优属活动：
了解身边的军烈属，为军烈属做一件好事，给“最可爱的人”写慰问信。 |
采访解放军或请解放军代表作报告；
对军、烈属进行慰问和做一件好事； 书写慰问信等。 |
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6月第四周 |
结合我们的节日端午节活动，安排少先队活动课 | ||||
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7月第一周 |
“平安行动”：暑期自护教育 | 掌握安全意识、饮食卫生、外出活动方面的知识 | 邀请法制、交通志愿辅导员举办安全常识讲座、印发自护提示。 | 逃生演练、模拟法庭、观看影片。 | 争获“知法懂法”好少年章：
1、熟练掌握安全自护常识。 2、能向本社区小伙伴讲解自护常识。 |
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