[转]教育美文：让我们拥有书香飘逸的夜晚

几年来，由于网站建设的需要，每天都要有一段时间坐在电脑前，（如果碰上修改网站，可能要至凌晨）看新闻时事了解热点话题，查教育网站收集网站资料。今年以来，看得最多的是教育博客群，有地方教育部门的，也有学校自建的。零零总总大概有二十几个吧！差不多不超过三天就要全部查看一遍。

“队室”网站的很多主题和文章均来源于这样学习的过程，今天要推荐的一篇美文也是同样来自一位教师的博客，可能也是转载吧！

原文标题：让我们拥有书香飘逸的夜晚（教育美文）

原文链接：http://124.128.81.88:8080/blog/u/wangyun16/archives/2013/111428.html

喜欢读书，特别是晚上10点后，拥衾而卧，拧亮床边紫色的台灯，在万籁俱寂的深夜将心潜入文字世界，如朱子所云“耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后背一般”凝神屏气，仿佛听到花开的声音，河流的声音，月光的声音。心灵宁静，世尘消散，茫茫宇宙中似乎只有一颗心在书中安顿，那种感觉真是惬意极了。

书香飘逸的夜晚[队室网站配图]

多年来我已习惯于这种姿态了。这是书的魅力，也是阅读的力量。

没有一艘非凡的战舰 /能像一册书籍/把我们带到浩瀚的天地/ 也没有一匹神奇的坐骑 /能像一页诗扉 /带我们领略人世的真谛/ 即令你一贫如洗 /也没有任何栅栏能阻挡 /你在书的王国遨游的步履/多么质朴无华的车骑/ 可是它却装载了/ 人类灵魂中全部的美丽

这是狄金森的诗，在这位女诗人留下的近1800首诗歌中，我以为这是她最为明朗、清纯，让人无惑的一首诗了。

书籍装载了人类灵魂的美丽，这是多么华贵的诗句啊。

薪火相传，文化相继。吴非老师说只有爱读书才能像儿童那样睁大眼睛看世界，才能接通文明的脉络，享受幸福，做精神文化的绅士和贵族。

读书是一种修禅，需要面壁、孤独和定力。读书也是一种清高，需要坚持、韧性和付出。读书更是一种高贵，需要守望、虔诚和信仰。

做书的宗教徒，在挣扎、困惑、茫然甚至失望的日子，你会找到一点温存、膜拜和可以触摸的东西。

由此我想到了教师读书。

高万祥老师说，无论你教什么学科，无论年龄大小，在教师这一名字的背后，我们还应有一个共同的名字，那就是读书人。
高万祥老师是我读书的引路人。在他寄给我的《语文的诗意》一书的扉页上，他郑重地写道：从现在起，做一个幸福的读书人。

做一个幸福的读书人，这句话时刻激励着我与书相伴，让书成为生命的温暖之源，让阅读成为美好的精神之旅。

读书可以丰厚底蕴，可以让我们的生命、知识、精神多一些奔跑的能量。
随着新课标的实施，底蕴对一个教师来说更为重要了。教书就是教底蕴。作为教师底蕴深厚了，才能支撑起课堂。才能在课堂上多一份胆识、智慧、自信和艺术，才能成雄狮般王者霸气。底蕴不深，再好的教学设计、策略、技法都是花拳绣腿经看不中用。实践证明，一个教师要想在教坛上行走高远，闯出一片蓝天，就必须学会用书籍堆积自己，沐浴书香，打造精神的小屋，做幸福的读者。

读书就是备课，备课最好读书。这是我在长期读书和教学实践中形成的理念。

因为读书我有了如上思考，也因为读书我开始尝试着写作。

前国家教育督学柳斌曾说，读书和写作是教师应该历练的两项硬功。很多老师苦于写作，不愿动笔，这是一种遗憾和缺陷。

巴金说：“只有写，你才会写。”

我以为对于教师而言，写不是为了成为作家，而是一种思考和积累，是向教育家迈进的关键。所谓教育家办学教育家办教育不仅指中小学校长教育局长，其实教学一线的老师最具成为教育家的先决条件和环境。

朱永新在他《走进最理想的教育》一书中曾这样写道：“我想，未来中国的教育家不会从书斋里诞生，不会在象牙塔里诞生，只能在教育第一线诞生，只能从无数优秀的教育实践者中诞生，”每个校长和老师都有可能成为教育家。这要看我们是否将教育作为自己的信仰，是否执着，是否具备相应的知识结构、教育理念、文化素养、道德修养等等。显然，要具备这些条件就必须进行广泛而深入的读书学习，不断享受这道人类最美好的精神盛宴。这其中“写”最为关键和重要。看看苏霍姆林斯基的书籍吧，你会发现原来“写”对于一名教育工作者来说是多么重要。

读书和写作是教师成长的双翼。

我的体会是，只读不写，阅读不会深刻；只写不读，写作也不会深刻，读写结合才是读书的最好方式。多少个夜晚我伏在电脑前敲击着键盘，有时直到深夜才恋恋不舍地关机休息。就这样我边读边写一路走来。07年我在《班主任之友》刊发一篇文章，当我得知许多学校竟将其作为班主任培训的教材时我是多么的惊喜啊。

看着自己写下的一行行文字，我常有种快乐和幸福之感。这些文字是我用心血孕育的孩子。尽管粗糙甚至丑陋，但是我爱它们。它们是我教学经验的积累，是我教育思想的升华，是我教育实践的磨砺和锻打。

周国平说：“读书重要的是一种感觉，即读书已成为生活的基本需要，不读书即成为欠缺和不安。”这一点我深有同感。

我很幸福，看了许多优秀的作品，在人被物质占领的时代，不孤独，不寂寞，有一个属于自己的爱好和空间，生活充实而愉快。

我要感谢读书，是读书让我的课堂变得厚重、大气和深刻。让我能很好地享受课堂享受教育和生命。是读书让我有一间自己的精神小屋，诗意地栖居，悠然度过每一天。

在这个浮躁的时代，能够让我们感受到内心充实与跃动的，能够让心绪平静下来思索生命意义的，也许只有阅读了。

这是读书的尊严与高贵。我很欣赏山东省教育厅张志勇副厅长的几句话：
作为教师，要千方百计地沉下心来，读书，读书，再读书！不读书，你就会浮躁；不读书，你就会肤浅；不读书，你就容易变得非理性。一句话，不读书，你就会距离教师这个职业的本质越来越远。

读书重要的不是形式。而是心在、情在，就是我们要真心读书、热爱读书。当读书像呼吸自然一样成为我们生命的美好习惯时，我们就是幸福快乐的读书人。

读书，或者不读，你需要做一个选择。

作为教师，我们应该有自己成长的生命节奏和精神高地。

2013：让我们捧起书来，在皎洁的月光下，拥有书香飘逸的夜晚吧。

……

作为一名基层学校的少先队辅导员，可能更多时间是窝在学校里，没有更多的时间出来专门培训，那就让我们自觉整理思路，学习从每天的读书开始吧！