少先队活动课之“仪式感染”分年级活动建议

2015 年 5 月 3 日 20:33:18少先队室

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2．仪式感染。学习和使用少先队礼仪，规范举行少先队仪式，以庄严而神圣的集体氛围感染心灵，陶冶情操，升华思想。包括入队、离队仪式，检阅式、升旗仪式，建队纪念日、重大节日等庆典活动。

“仪式感染”主题活动分年级活动建议


活动主题	活动目标	活动内容	活动载体
一年级
礼仪感染：	通过庄严的少先队礼仪，培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。	举行入队仪式：出党旗、团旗、队旗；	奏少先队鼓号；
入队仪式		为新队员授红领巾；	出党、团、队三面旗；
		入队宣誓；	唱队歌，敬队礼；
		为新中队授中队旗，聘请辅导员；	授戴红领巾、授队旗；
		党员、团员、队员代表发言；	新队员宣誓。
		呼号；
		退旗。
		和辅导员老师、家长在队旗下合影。
二年级
礼仪感染：	开展少先队礼仪教育，增强少先队员组织归属意识。	大队举行仪式，进行队列检阅式和分列检阅式。	出旗、敬礼；
少先队检阅式		在响亮的鼓号声和《红领巾飘起来》的歌声中，表现队员们的组织荣誉感和奋发向上的精神面貌。	唱队歌；
			队列展示；
			呼号。

三年级
礼仪感染：播种梦想仪式	满怀对未来的憧憬，放飞美好的理想。	开展“ 我与2020同飞翔”、 “20年后的我”活动，具体表达队员对未来的梦想。	角色扮演：未来的模样；编制梦想花环；
		描绘自己心中的小康社会，畅想祖国发展美好的明天，体现今天的少先队员成长在一个充满希望的新时代。	演讲：未来在召唤；
		收藏队员梦想，珍藏在校园内或网络空间内，约定10年、20年后重聚。	绘画留言：我的梦；鼓号齐鸣，音乐播放等。
四年级
礼仪感染：	通过了解英雄事迹，重塑英雄丰碑的英雄中队授旗活动，激发队员对先锋模范的崇敬之情，形成学英雄事迹、创英雄中队、做英雄传人的良好氛围。培养积极向上、团结进步的队集体。	创建英雄中队或特色中小队，举行命名授旗仪式：	少先队鼓号；
英雄中队或特色中小队命名仪式		出队旗、敬队礼；	学习先锋模范感人事迹；
		学校党支部书记或大队辅导员宣读英雄中队命名决定；	宣读命名决定；展示中队风采；
		英雄中队队员介绍英雄事迹和中队的队名、队的口号，集体奋斗目标；	颁授英雄（或特色）中队旗帜；
		授“英雄中队”队旗，并在全体“英雄中队”队员中传递；	相关人物寄语；
		中队长代表“英雄中队”全体队员发言；	中小队宣誓。
		全体“英雄中队”队员共同宣誓。	中小队宣誓。
五年级
礼仪感染：与党组织、团组织结对仪式	了解优秀党组织、团组织，增强队员的组织观念，提高党团队组织相衔接的认识，促进少先队集体建设。	与先进党组织、团组织结对，举行结对仪式：	宣讲先进党团组织模范行动；
		出党、团、队旗，介绍先进党组织、团组织的事迹，宣布结对名单，交换组织标志（旗帜、标牌等），宣读结对共建协议，共同做一件好事。	少先队组织代表与党、团组织代表互动；
			先进党、团组织的带少先队队的组织承诺；
			少先队员的誓言；
			共同行动。
六年级
礼仪感染：	回顾小学少先队生活，展示雏鹰争章的成果，用看得见、摸得着的物化载体，激励队员人人可为、天天可为。	举行“雏鹰银章颁章仪式”：鼓号声中出旗，敬队礼；	表彰五年来队员们取得的进步；
雏鹰奖章颁章仪式		队员齐唱队歌；	宣布并颁发雏鹰奖章银章；
		回眸小学少先队精彩生活，分享难忘的争章、考章，奔向新目标的进步经历；	获章队员代表讲话；
		隆重颁发雏鹰奖章银章，获章代表发表感言。	歌舞表演：“你真捧”；
		为小学少先队组织留下珍贵礼物，畅想初中少先队的新生活。	辅导员寄语。