从事大队辅导员生涯中最为骄傲的一项品牌活动：争七彩银杏卡，做金色好少年。它也是我费尽无数心血的作品；甚至，成为一个萦绕至今的梦想；飘舞着七彩泡泡，折射金色光芒的梦。

学校老师奖励孩子，一般都是采用小红花，五角星，盖印章，然后积累要一定数量之后可以兑换小礼物，这样的奖励固然有些用处，但是显然缺乏引导性，物质奖励很大程度也不利于孩子建立内在驱动力。 西方国家小学教师的...

近日，浙江省教育厅将从2014年起取消省级“三好学生”评选的消息引发各大媒体热议，多家门户刊发评论员文章。有人鼓掌叫好，认为评选“三好学生”已失去其原有的初衷；有人则深表担忧，“三好”不再，对学生的鼓...

《少先队活动课指导纲要》（试行）稿中指出：少先队活动课程的评价包括四个方面，一是对少先队员的评价、二是对少先队集体的评价、三对少先队辅导员的评价、四对学校的评价。其中对少先队员的评价沿袭了少先队激励评...

在多元化评价中实现学生自主教育 作者：玉华小学 孙明湖 一、新时期深入开展多元化评价活动的背景 （一）《教育规划纲要》为多元化评价提供了新机遇。 2010年颁布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要...