关于“戴红领巾”几个问题的思考

我们当辅导员那时，问的最多的：如何正确佩戴红领巾？什么时候戴红领巾？而现在关于红领巾的问题演变为“该不该戴红领巾”、“可不可以不戴红领巾？”“戴红领巾的意义何在？”最近网络上的两则新闻又引起了这样的话题，此文写一写“队室”网站对此思考。

背景新闻：

1.原标题：没能第1批加入儿失落 孩子入少先队能否不分批?[2013年10月28日  来源：大江网]

“一年级的学生们分批加入少先队，这对未能在第一批入队的学生是一种打击，我儿子就因为这事心情失落。”10月24日，南昌市民周女士打通本报热线认为，学校应该让一年级的孩子一次性集体加入少先队。

2.深圳美籍插班生入少先队：看同学戴红领巾羡慕提出申请[2013年10月24日  来源： 深圳新闻网]

近日，深圳南头城小学举行了一个特殊的入队仪式。在国旗和队旗下，校长周玉萍给来自美国的混血儿石天丽戴上了红领巾。12岁的石天丽今年9月随家人从美国回到深圳生活，插班就读，看到同学的红领巾心生羡慕，向班主任提出了申请，经审核这名外籍学生加入了少先队。

深圳美籍插班生入少先队

全国少工委关于“红领巾”的规范

《中国少年先锋队章程》（中国少年先锋队第五次全国代表大会2005年6月3日通过）

七、我们的标志
红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

……

十一、我们的队员
凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。

……

《关于中国少年先锋队队旗、队徽和红领巾、队干部标志制作和使用的若干规定》（2005年11月28日  全国少工委）

第九条红领巾是少先队员的标志。少先队员应爱护红领巾，保持红领巾干净、整洁。

少先队员平时应佩戴红领巾。小学低年级少先队员佩戴小号红领巾，小学高年级和中学阶段的少先队员佩戴大号红领巾。

在天气炎热时，经大队委员会决议，除参加少先队的集会和活动外，可暂不佩戴红领巾，但应佩戴队徽徽章。少先队员佩戴队徽徽章时应注意安全。

以上的队章和全国少工委相关文件的规定，有了这样的规范，就可以对有些问题可以解读，关于“怎么戴”“什么时候戴”等问题请自行搜索本站文章。

第一个问题：该不该戴红领巾？

产生这一问题的现实根源在于基层学校辅导员误读了队章的意义，采取和延用了错误的做法——每天进校检查红领巾，不戴就扣分，有些甚至到了极致。现实的情况是：孩子们是为了应付检查而戴，没戴就让家长在学校门口小店临时买；为了应付检查不扣分，书包里常备几条红领巾；中队辅导员为了不扣分，有时让学生送红领巾出门给忘带的孩子，有时一定要家长马上送来……

这种做法把队章中的“少先队员平时应佩戴红领巾”变成了“少先队员平时必须佩戴红领巾”，从语意来说，前一层意思是温和提示，后一层转为强制要求。队室网站www.19491013.com认为方法形式的简单必然产生“该不该戴红领巾？”的质疑。

其实早有专家和辅导员提出了看法，“为了让孩子怕被扣分而戴的时候。红领巾就已经失去了当初的神圣，红领巾成为了孩子、家长、老师们的负担。”

因此，作为少先队工作者，更应从培养少先队员的光荣感和责任感着手，让孩子们主动佩戴。当然，如何把有意义的事情做得有意思？这就更是一个现实需要继续探索的命题。

“队室”网站看法：每天因为红领巾的检查、批评、通报、扣分等等之类，早已偏离的“戴红领巾”的教育意义，早点放弃吧！

第二问题：可不可以不戴红领巾？

少先队员应该佩戴红领巾，而这一个问题的完整说法应是：队员需不需每天一直戴着红领巾？有时可不可以不戴红领巾？对些，之前全国少工委的解读可以理解为：天气炎热、参加体育活动、劳动、在家休息等这几种情况可以不戴，至于夏天戴与不戴，要听从本校大队委员会的统一要求。

当然，由于“红领巾”戴与不戴产生的诸多问题，也有基层辅导员和专家提出了建设性的意见：

平时可以不作要求，但少先队的集会、活动、仪式或是重大节日、纪念日提醒队员必须佩戴。

孙云晓微博对戴红领巾的意见

也有辅导员提出：周一戴红领巾，周二至周五要求戴队徽。

“队室”网站看法：从开展少先队工作研究的角度出发，基层辅导员可以对此开展课题研究。当然涉及到队旗、队徽和红领巾、队干部标志等在基本规定外有创新做法，需经省级少工委上报全国少工委研究同意后开展探索。之前网络上的“五道杠”、“绿领巾”均是前车之鉴。

最后一个问题：戴红领巾的意义何在？

这一问题，其实就是我们所有工作的出发点和落脚点。对“队章”第七条正确解读是：少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈们为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。少先队员佩戴红领巾，就是要为它增添新的荣誉。

网络上有种偏激的说法，强制孩子每天戴着个“红布条”，就等于强迫人接受附着在上面的信仰。对此“队室”网站并不认同，无论是哪个意识形态的国家或是政党，都有对下一代开展价值体系的舆论宣传，只不过形式不同罢了。这个世界上不存在完全的“民主与自由”。

戴红领巾的意义在于更好组织和团结少年儿童，接受社会主义价值观的教育，培养和灌输对党和人民的朴素感情。戴红领巾，也是要求队员自我教育，形成良好的道德和行为习惯。

“队室”网站看法：时代变了，革命的精神不能变，但表达继承革命精神的形式和方法可以改进，“只有让孩子们真正认识到了红领巾的崇高意义，红领巾才能重新神圣起来！”

如你有兴趣，与此文相关的文章还可看：

• 1.一年级学生入队，红领巾费该不该收？
• 2.红领巾、队干部标志标准规格和正确佩戴方法
• 3.“红领巾周”用少先队特有的标志和礼仪文化增强队员的自豪感。
• 4，知识链接：什么是“少先队员”？