今天又收到一位辅导员的提问，虽然是下午，但还没想好如何回复！
和许多半夜三更加冬瓜哥哥微信的小伙伴类似，没有客套话，一上来就是“诉苦”：我们是乡镇初中建队困难重重，不知道该如何着手？
虽然只有短短的几个字，仿佛让我看到满腔抱负却又无处施展的苦恼形象，用时下最流行的一个词比较贴切：我太“南”了！
冬瓜哥哥是2002年担任少先队大队辅导员，至今已近二十年。对于学校开展少先队工作诸多难处都有感悟。
都9102年了，少先队工作的开展为什么还这是如此困难，而这一届的少先队辅导员似乎越来越“南”了。
今天，一起来梳理一下我们面临困境的背景，也许你能明白些什么！
2005年6月3日，中国少年先锋队第五次全国代表大会审议通过了《中国少年先锋队章程修正案》。章程中，对少先队性质作了阐述，并对入队年龄、队歌、入队誓词等条款进行了修改。
这一次队章的修改，既符合进入二十一世纪变化了的实际，内容更加充实和完整，又保持基本内容的稳定。同时进一步突出了时代特色和儿童特色，体现了对少年儿童身心特点和成长规律的尊重，进一步强调了少先队组织的正面教育。
队章的修改又更加契合《中华人民共和国义务教育法》，体现少先队建立在学校，融入学校大德育体系的工作思路与理念。
2012年9月3日，教育部发布《教育部关于加强中小学少先队活动的通知 》（教基二[2012]3号），历史上首次将少先队活动要作为国家规定的必修的活动课。
文件同时明确，小学1年级至初中2年级每周安排1课时。其中，小学1-2年级少先队活动课时可在地方课程与学校课程中安排，小学3年级至初中2年级少先队活动课时可在综合实践活动中安排。
这一文件的出台，解决了一直以来少先队活动在学校边缘化，零打碎敲的尴尬地位。
另一方面，对少先队自身建设及活动的系统化开展提出了更加严格的要求。
2015年9月，《少先队活动课程指导纲要》（试行版）出台。纲要明确：
少先队活动课程是少先队把握组织属性，通过特有的组织形式、集体生活和活动方式对少年儿童进行思想引导的活动课程。
有了完整的课程体系与分年级实行的活动内容，少先队走上了由“游击队”转为“正规军”的道路。
2017年2月22日，全国少工委出台《少先队改革方案》，进一步厘清了少先队在立德树人根本任务中的地位与作用。
强调要坚持少先队作为中国特色社会主义事业战略预备队的基本定位和促进少年儿童全面发展的工作主线，紧紧围绕立德树人的根本任务，推进少先队工作改革创新。
在这段发展历程中，还有一个不可忽视的情况，少先队室（公众号：少先队室）曾经撰文提及：
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央高度重视中国少年先锋队的发展，不断发出历史的最强音。
2013年－2015年，习总书记连续三年在同一时间参加少先队组织的活动。
而此后每一年，习总书记都会对少年儿童的健康成长提出新的希望和要求。
链接文章：我骄傲，因为他和我一样戴红领巾，敬队礼！
2019年，是少先队建队七十周年。
3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会。并强调我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
10月13日，习近平向中国少年先锋队建队70周年发来贺信，肯定了70年来少先队为党和人民事业薪火相传作出的重要贡献。同时对少先队组织及少先队员提出更高要求与期望。
梳理了这样一个时间节点的发展历程，是想让少先队辅导员们明白，
我们面临的难，是因为正处在少先队改革爬坡越坎的关键时期；
我们所担忧及困惑的问题，正是少先队改革突破“最后一公里”的难点和痛处。
任何一次改革，必是开前人之所未及，需要汲取前人的经验与教训。
既是改革，就需要有刀刃向内的勇气和干劲。少先队辅导员需要知道，打通最后一公里，学校少先队改革最终还是要靠你们！
2015年6月，习近平就曾指出，培养好少年儿童是一项战略任务，事关长远。希望少先队组织牢记使命，教育引导亿万少年儿童为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
2020年，中国少年先锋队将迎来第八次全国代表大会。2020年，党和国家将实现全面建成小康社会的奋斗目标。
习近平总书记说，行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。
少先队工作又何尝不是如此？
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