学着做一个会讲故事的少先队辅导员………

前天的文章“不会做不要紧，那你会不会照着做？——致新手少先队辅导员”发布后，一位小伙伴的留言让冬瓜哥哥很“激动”！

“冬瓜哥哥总是能把话说到人的心坎上，又总是用各种事例在鼓舞我们，引导我们”

估计这番评价源自文章开头讲的那个“郭靖”的故事。这不仅是对冬瓜哥哥的肯定，也揭示了少先队室撰文的一种风格——用故事说理。

有作家写过这样的一个例子来说明“为什么比起干巴巴的事实，人们更喜欢讲故事”：
有一天，“故事”和“事实”都来到了一个村庄，人们一看“事实”就对它辱骂、吐口水，把它赶走。

但是“故事”一来，村民们却拿出糕点、汤和肉等好吃的招待它，给予它隆重的欢迎。

“事实”把自己的经历告诉了“故事”后，故事把自己漂亮的衣服给了“事实”，让它穿上再走进村庄，这一次，穿着漂亮衣服的“事实”果然受到了村民们的欢迎。

这个例子告诉我们一个浅显的道理：人们更愿意接受故事。

因为包装过事实的故事更能引起人的共鸣，比起直白的说教，通过讲故事故事能够透露出很多的信息和价值观，这种暗喻的方式会比较容易让人接受。

在这个内容为王的时代，我们发现很多，会讲故事的人，不管是在事业或者生活方面，都会容易成为焦点。

比如樊登读书会的樊登老师，就是一个讲故事的高手，抖音上看到的视频中，他能够把每本书，都找到最合适的语言，讲成最精彩的故事。

又比如网络爆红的复旦大学美女教师陈果，能把枯燥的哲学联系日常生活的小事件讲解透彻，一个故事，一句话就能瞬间点燃我们胸中潜伏许久的激情！

不仅是作家、老师，很多成功人士如莫言、马云、乔布斯 、奥巴马都是讲故事的高手。

而习近平总书记更是个讲故事的高手。

无论是出访时的演讲，会议上的发言，调研时的谈话，还是报章上的文章，临别时的赠言，等等，习总书记常喜欢讲个故事，有时还不止一个。这些故事，大家喜闻乐见，既拉近了与听众（读者）的距离，也有很好的说服力。

正所谓，“讲好故事，事半功倍”。

亚里士多德曾说：“我们无法通过智力去影响别人，情感却能做到这一点。”

故事是最易搭建情感的桥梁。

作为少先队辅导员，通过语言去沟通与交流，在开展活动中运用情感教育是必须的手段。

说教有时是不可避免的，我们面对的是孩子，爱听故事可以说是天性。

把“有意义”的道理通过“有意思”的故事呈现出来，是一个优秀辅导员的高超本领，也是需要不断磨炼的辅导艺术。

讲好一个故事，引出一个话题，而只要开始，就具有足够的吸引力，让孩子们期待你讲完。

一个好的故事就像一把钩子，可以充分挖掘出孩子们的期待感与好奇心，教育就在无痕的熏陶下渐进。

正如《少先队室改革方案》在“改革创新少先队教育和活动方式”中指出：

坚持形象化、情感化、榜样化、行动化，以体验教育为基本途径，帮助少年儿童形成基础的世界观、人生观、价值观，培养少年儿童好思想、好品行、好习惯。

会讲故事的人往往都挺受欢迎的。

而会讲故事的少先队辅导员更易受孩子们喜爱；

会讲故事的少先队辅导员会设计直达内涵的讲稿；

会讲故事的少先队辅导员定能有领悟真谛的金句；

甚至，会讲故事的少先队辅导员像一个段子手，让孩子们听完就捧腹大笑！

让我们学着做一个会讲故事的少先队辅导员……

回顾一下“冬瓜哥哥”讲故事引发的热文：