近期，队室网站（站长微信号：www19491013com）将对新出台《少先队活动课程指导纲要》进行解读。当然，仅仅是个人的理解和学习笔记，比不上官方专业，不必期望太高。
以下对各年级的课程内容梳理，均出自最新版。
一年级少先队活动课程分年级实施参考
一、组织生活（6大类）
（一）学习队章：我爱少先队
活动目标：
1．了解队章基础知识，感知少先队；
2．激发向往少先队、喜欢少先队的感情。
活动内容：
1．接受入队前教育，初步学习少先队基本知识和基本礼仪；
2．认识和了解红领巾，激发对少先队组织的向往；
3．懂得习近平爷爷提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的希望和要求；
4．提出入队申请。
活动建议：
1．在高年级队员帮助下，看一看队室，说一说队名，画一画队旗、队徽，讲一讲队的创立者和领导者；
2．学唱队歌《我们是共产主义接班人》，学念入队誓词、呼号，学敬队礼，学戴红领巾；
3．讲解红领巾是少先队员的标志，懂得红领巾的含义；
4．做一件好事，写入队申请书。
（二）礼仪感染：入队仪式
活动目标：
通过庄严的少先队礼仪，培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。
活动内容：
举行庄严的少先队入队仪式，让队员感受到入队光荣。
活动建议：
1．举行“今天我入队，争当好队员”少先队入队仪式：
（出党、团、队旗；唱队歌，敬队礼；授戴红领巾，授队旗；聘请辅导员；新队员宣誓，呼号；退旗。）
2．与辅导员、家长在队旗下合影。
（三）民主参与：组建中小队
活动目标：
组建中队和小队，培育民主意识和参与队组织生活的意愿。
活动内容：
1．召开全体队员会，队员自我介绍和交流；
2．在辅导员指导下产生队委会，授中队旗，聘请中队辅导员、聘请优秀党团员担任志愿辅导员。
活动建议：
1．建立少先队中队，聘请中队辅导员，在辅导员的帮助下选举少先队小干部；
2．知道大队、中队、小队的建制与队干部分工；
3．建立少先队员成长记录；
4．取队名、呼号、传递队旗。
（四）岗位锻炼：中队建设
活动目标：
锻炼自理、自立能力，培养对队组织的认同感，共同创造中队良好环境。
活动内容：
1．岗位分工；
2．布置中队阵地。
活动建议：
1．出中队报，布置争章园地，记载并整理中队日记；
2．建设中队英雄角、先锋角、知识角、信息角、友谊角、生物角、图书角等小阵地。
（五）心有榜样：学习少年英雄
活动目标：
了解少年英雄事迹，明确入队目的，争当“最美少年”。
活动内容：
观看介绍少年先锋榜样的图书和照片，寻找少年英雄身上可敬、可学的精神品格。
活动建议：
1．利用图片和连环画，讲述少年英雄的故事；
2．播放少年英雄视频资料、歌曲、动画片；
3．描绘少年英雄人小志气大的榜样形象，说说让自己感动的地方。
（六）团队关爱：认识新伙伴
活动目标：
感受少先队集体的温暖，积极参与少先队集体活动。
活动内容：
1．认识新伙伴，熟悉新校园，了解新老师；
2．交流彼此美好的心愿，学会表达喜欢老师和同学的友好情感。
活动建议：
1．举办“真诚友爱一家人”活动；
2．游戏活动：《找朋友》；动画展示；
3．学唱歌曲：《我的朋友在哪里》、《幸福拍手歌》。
二、主题活动（14个）
主题活动一：“红领巾心向党” 活动
活动名称：
认识党旗、党徽
活动目标：
认识党旗、党徽；感受“党是太阳我是花”，建立对党的亲近感。
活动内容：
知道党的名称、党的生日，认知党旗、党徽及其含义，认识到党是少先队的创立者和领导者。
活动建议：
1．认识一面旗；抚摸党旗、看党徽图片；制作爱党心愿卡；
2．开展“巧手画党旗”、“蜡笔绘党徽”等活动；
3．学唱一首歌：学唱一首爱党儿歌或童谣；
4．举行“党是太阳我是花”歌谣演唱会。
主题活动二：“红领巾相约中国梦” 活动
活动名称：
我的童年梦
活动目标：
引导队员从小立志向、有梦想，表达自己的梦想，知道中国梦。
活动内容：
1．了解什么是梦想；
2．说出自己心中的梦想；
3．知道中国梦，知道中国共产党正带领全国人民为实现中国梦而努力。
活动建议：
1．开展“听习爷爷讲中国梦”活动，看影像、听讲解，唱童谣，画儿童画等；
2．开展“我的梦想是什么”主题交流会。
主题活动三：“祖国发展我成长” 活动
活动名称：
我是祖国小苗苗
活动目标：
认识国旗、国徽，学唱国歌，知道我国的基本概况，感受祖国的伟大，培养对祖国的崇敬感。
活动内容：
1．认识国旗、国徽，会唱国歌，知道国庆节，认识祖国的版图，了解家乡在祖国的地理位置；学习保护生态环境；
2．知道国旗、国徽上五星的含义，知道中国共产党创立和领导新中国。
活动建议：
1．开展“国旗国旗我爱你”活动；
2．举行“谁不说咱家乡好”主题队会，看看祖国版图，找找自己的家乡；彩笔填图案，地图找答案；
3．观看习近平爷爷“六一”参加主题队日活动的视频。
主题活动四：“核心价值观记心中” 活动
活动名称：
记住要求
活动目标：
引导队员接受社会主义核心价值观启蒙教育，从小播种社会主义核心价值观的种子。
活动内容：
1．记住社会主义核心价值观“24个字”内容；
2．记住习近平爷爷对少年儿童从小培育和践行社会主义核心价值观的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”16个字要求。
活动建议：
1．看图片、唱童谣、做游戏，了解和记住社会主义核心价值观“24个字”内容；
2．观看习近平爷爷参加少先队活动的视频，记住“16个字”要求。
主题活动五：“争当美德小达人” 活动
活动名称：
学会文明礼貌用语
活动目标：
1．学会使用文明礼貌用语；
2．学会文明礼仪基本规范，尊敬师长，礼貌待人；
3．认识本中队的小伙伴，学会友好相处，手拉手交朋友。
活动内容：
1．讲解“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等基本文明用语及含义；
2．学习尊敬老师和父母、遵守社会交往规则的基本礼貌；
3．了解不文明的影响和坏处。
活动建议：
1．开展“文明礼貌我知道”活动，学讲礼貌用语，传唱文明童谣；
2．比一比，赛一赛，看谁的文明礼仪做得好；
3．开展“你是我的好朋友”活动，与本中队的小伙伴结成手拉手好朋友，相互帮助。
主题活动六：“优秀传统文化在我身边” 活动
活动名称：
了解传统文化
活动目标：
引导队员接受优秀传统文化熏陶，了解传统文化。
活动内容：
了解传统礼仪，知道中华民族重要传统节日。
活动建议：
1．推荐阅读中华经典小故事；
2．听传统礼仪和节日的来源等讲解；
3．讲一个如“春节”中华民族重要传统节日的来历；
4．在传统节日当天，感受传统习俗。
主题活动七：“民族团结代代传” 活动
活动名称：
56个民族是一家
活动目标：
1．知道社会主义祖国是各族人民温暖的大家庭；
2．56个民族是一家，团结各族小朋友一起进步；
3．初步培养民族团结的爱国情感；
4．了解民族团结的含义。
活动内容：
1．了解什么是少数民族。知道中华民族是各民族共同的名称；
2．开展队员喜欢的民间游艺活动；
3．观看“56个民族心连心”图片展等。帮助队员直观认识56个民族的基本特点。
活动建议：
1．看一看：看“56个民族心连心”图片展，或民族歌舞表演的相关视频；
2．读一读：阅读与各民族相关的绘本；
3．唱一唱：欣赏民族儿歌，学唱少数民族歌曲；
4．画一画：开展“56个民族是一家”绘画展；
5．抱一抱：参加民族团结友爱的活动，抱一抱身边的伙伴，学会与小伙伴友好相处。
主题活动八：“手拉手”活动
活动名称：
与新伙伴手拉手
活动目标：
结识中队小伙伴，与新伙伴手拉手，初步懂得真诚友爱的道理。
活动内容：
找到自己的好朋友，了解、关心小伙伴的学习、生活，与小伙伴“手拉手”结对互助，主动为小伙伴着想，一起开心地学习和娱乐。
活动建议：
1．开展“我是你的好朋友”小队活动；
2．组织“找朋友”的游戏活动或观看“好朋友”的卡通动漫；
3．召开介绍结对小伙伴中队会；
4．邀请小队的新伙伴到家做一次客或说出新伙伴的名字和优点；
5．提倡每月队员间交换玩具、图书等，共享团结友爱的欢乐。
主题活动九：“劳动实践”活动
活动名称：
自己的事学着自己做
活动目标：
懂得自己的事情自己做，学习整理生活用品和学习用具。
活动内容：
1．学会铺床叠被、穿衣穿鞋、刷牙洗脸等基本生活技能；
2．学会整理书包、书桌，用过的东西放回原处，养成习惯。
活动建议：
开展自理技能训练，比赛穿衣服、戴红领巾、系鞋带、整理书包等。
主题活动十：“少年科学院”活动
活动名称：
争做“科学小眼睛”
活动目标：
通过科学观察的实践活动，开发对科学和大自然好奇心和想象力。
活动内容：
观察动、植物和环境，从中获得新鲜的科学知识，激发求知的欲望。
活动建议：
1．开展小队观察、考察活动和观摩科技小组活动；
2．参观科技馆，放映中央电视台“走近科学”视频片断，观摩科技小组活动；
3．讲述自己观察的心得。
主题活动十一：“少年军校”活动
活动名称：
认识解放军
活动目标：
认识军旗、军徽，知道建军节，认识主要军兵种，增强对人民军队的崇敬和热爱
活动内容：
1．认识中国人民解放军的军旗、军徽和军装；
2．知道解放军保家卫国的光荣事迹，向解放军表示敬意。
活动建议：
1．开展给军旗、军徽、军装涂颜色等活动；
2．聆听人民军队战斗故事，唱军旅歌曲；
3．欣赏军歌《中国人民解放军进行曲》；
4．观看胜利日人民解放军检阅式视频。
主题活动十二：“我与运动交朋友”活动
活动名称：
红领巾游戏
活动目标：
在体育游戏中知道锻炼身体的重要性。
活动内容：
学会传统红领巾游戏，体会游戏的快乐。
活动建议：
1．举办“阳光娃娃乐翻天”红领巾游戏活动：开展创意游戏活动和跳皮筋、丢沙包等传统游戏活动；
2．举行立定跳远、跳绳、踢毽子等中队竞赛；
3．组织体育趣味竞赛：套圈圈、兔子跳、贴树皮、拍球比多等。
主题活动十三：“平安行动”
活动名称：
交通安全
活动目标：
了解日常交通安全知识，在上下学路上遵守交通规则，学会保护自己。
活动内容：
认识常见的交通安全标志，掌握日常交通规则，模拟小交警，劝阻身边不安全、不文明的交通行为。
活动建议：
1．举行“我是快乐小交警”活动：认识卡通标识交通图案：遵守交通规则的几项要求；情境视频或图片：不遵守交规的惨痛教训；（现场进行模拟交通事故）情景剧角色扮演：小交警在指挥交通；
2．互动动画：遵守交通规则。（涂一涂、画一画交通标志）
主题活动十四： “说优点、讲不足，手拉手、同进步”活动
活动名称：
说说咱们的优点
活动目标：
学会认识自己、肯定自己，懂得欣赏他人。
活动内容：
1．了解自己身上的优点和特点，发现伙伴们的长处；
2．让队员学会相互鼓励，看看通过一学年的努力，获得了什么进步。
活动建议：
1．开展“夸夸你夸夸我”活动；
2．开展“你真棒交朋友”活动；
3．以中队为单位，评核、颁发一年级进步章。
三、评价激励（基础章8枚）
（一）争获向日葵章：
1．知道党的名称、党的生日；
2．能认识党旗、党徽；
3．会唱队歌《我们是共产主义接班人》；
4．会唱一首爱党的儿歌或童谣；
5．参加中队“党是太阳我是花”歌谣演唱会。
（二）争获五星红旗章:
1．认识国旗、国徽，会唱国歌，知道国庆节，知道自己是中国人；
2．知道自己家乡在祖国版图的地理位置；
3．知道国旗、国徽上五星的含义；
4．会背1首有关中国梦的童谣或唱1首有关中国梦的歌曲；
5．认识军旗、军徽、军装；认识解放军。
（三）争获接力章：
1．学习《队章》，能初步认识队名、队旗、队徽、队的创立者和领导者；
2．会戴红领巾，会行队礼，会呼号，会唱队歌，会提出入队申请，会念入队誓词；
3．入队前能做一件好事；
4．参加入队仪式，编入新中队，参加队组织活动，能感受到入队光荣；
5．找个高年级队员做榜样，能为中队角建设出一份力。
（四）争获美德章：
1．学会使用文明礼貌用语，学会唱文明礼仪歌谣；
2．知道学校和家庭生活中的文明礼仪规范，能在生活中做到礼貌待人；
3．认识学校和社区的小伙伴；
4．能与同伴友好相处，与小伙伴成为好朋友。
（五）争获民族团结章：
1．知道少先队开展“民族团结代代传”活动，知道中华民族是由56个民族组成的大家庭；
2．阅读与各民族相关的绘本；
3．说出我国3个以上民族的名称，并收集反映3个以上民族的独特风俗的图片；
4．参加“56个民族是一家”绘画比赛并进行展示；
5．与身边的各民族小伙伴友好相处。
（六）争获创造章：
1．根据自己的爱好兴趣，发现生活中的1个或多个有趣现象，并与同伴分享；
2．敢于提出自己的1个疑惑；
3．选择完成下列其中一项：
能说1个创新故事；
改编1首儿童歌谣；
说出1个自己喜欢的科学家。
（七）争获健康章：
1．参加红领巾游戏节，学会几种游戏方法；
2．能讲述自己在游戏中的表现，在游戏中学会相互配合，懂得遵守集体游戏规则；
3．能认识常见的交通安全标志，掌握日常交通规则；
4．能劝阻身边的不安全、不文明的交通行为。
（八）争获成长章：
1．参观科技活动阵地，观摩小实验，培养爱科学的兴趣；
2．了解生活中各种常见现象产生的科学原因，激发自己的探索热情；
3．懂得自己的事情自己做，学习自己整理生活用品和学习用具；
4．参加一次自理技能比赛，提高自理能力。
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