一、教育目标:
以雏鹰争章的形式，回顾少先队的光荣历程，深刻认识红领巾，了解家乡，激发学生的主人翁意识，立志建设家乡、报效祖国，为红领巾增添光彩。
二、获章标准:
1、重温队的光辉历程，知道党的伟大成就（能说出3件），培养队员热爱党、热爱社会主义祖国的思想情感，珍惜幸福生活，激励队员在党的领导下健康成长。
2、知道家乡日新月异的变化，学会和队员一起进行实践考察，合作完成一篇家乡新发展的小调查，或参与一次“家与家乡巨变”为主题的班级展板布置活动。
3、感受军营的严谨的纪律，会唱一首军歌。
4、积极参与寻找党的足迹的实践活动，并和队员出一期以“红心向党”为主题的手抄报。
三、争章课程：
第一课时：争章启动课。重温队史，了解争章目标、获章要求，制定争章计划。
第二课时：争章实践活动。根据“五星红旗章”的获章要求，组织小队争章实践。
第三课时：争章展示活动。结合各小队及队员的争章实践，组织中队争章实践展示活动。
第四课时：评核颁章活动。根据争章实践活动的每次记录，进行小队评价汇总，提交中队委评价审核，组织中队“颁章典礼”。
“五星红旗章”启动活动（第一课时）
一、视频激趣。
1、播放一组视频：
1）2008年北京奥运会开幕式上高高飘扬的五星红旗
2）2012年伦敦奥运会中国体育健儿勇夺金牌时，国歌伴着冉冉升起的五星红旗
3）2012年6月16日，神九发射并成功与天宫一号对接时，太空飘扬着鲜艳的五星红旗
2、谈感受。
3、在《歌唱祖国》的歌声中，揭示本次争章活动的主题——五星红旗章。
二、了解争章目标和获章要求。
三、回顾队史，坚定信念
1、我们都是党的好孩子。
1）劳动童子团：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团，是党创立的第一支儿童组织。打倒列强！打倒军阀！穷苦儿童从此有了最早的家园。
2）共产儿童团：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团。苏维埃的红小鬼，打倒土豪，斗恶霸，不怕困难，不怕牺牲。红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。
3）抗日儿童团：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团。站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一粒糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王小二的英名无人不晓。
4）少先队和儿童团：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团。解放区里救护伤员，国统区里散发传单，剪五星做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不唱忧伤的歌。
5）中国少年先锋队：新中国成立了，我们就是中国少年先锋队。听党话，跟党走。是谁创立了我们——中国共产党！
2、遵教导——我们永远跟党走
1949年，毛泽东爷爷为少先队员题词；“好好学习，天天向上。”
1994年，邓小平爷爷题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。”
2005年，胡锦涛爷爷寄语：勤奋学习，快乐生活，全面发展。
2009年，胡爷爷的贺信：正当四好少年。
四、学榜样，正当四好少年
1、明确当今时代，少先队员的使命，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
2、校十佳少先队员介绍事迹。
3、十佳少先队员为少先队增光添彩，我们也要展翅高飞，为红领巾增添更夺目的光彩。
4、小队讨论制定计划。
分小队讨论，完成争章计划表。
“五星红旗章”小队争章实践活动（第二课时）
根活动目标：
据“五星红旗章”的获章要求，按小队开展争章实践活动。可以是在学校队活动课上，也可以是利用午后课余时间，更可以利用雏鹰假日小队活动时间，在辅导员的带领下开展雏鹰争章小队学习实践活动。（推荐以下活动）
★小队活动：今昔对比，感受十八大带来的新变化
分别从“家庭”“海宁”“国家”三个方面活动
1）利用资源库观看祖国新貌视频：谈感受，会用简短的语言向队员介绍祖国的重大历史进步。
2）利用节假日实地考察家乡新发展：主要从交通（公交车的演变）经济（皮革之都）两方面进行考察，学会和队员合作完成一篇家乡新发展的小调查。
3）联手家长，整理“家庭”历年来的变化，填写生活今昔对比图，收集有纪念意义的照片，制作中队展板。
★小队活动：寻访党的足迹，感受党的光辉历程
利用雏鹰假日小组，采访身边的党员，可以采访奋斗在工作岗位上的优秀党员，感受身为党员要处处争当模范；可以采访在家颐养天年的老党员，聆听在不同年代入党的心路历程；可以采访身为党员的军人，了解更多的军营知识。
★参观绿色军营，争做涌潮儿
1、学唱一首军歌
2、参观消防队
预设过程：听消防战士讲解安全知识，介绍消防设备
跟着消防战士一起参观消防车
参观消防科普基地
消防战士演示原地着战斗服，水带连接操
参观消防员起居室，见识一下豆腐块的被子，感受部队的严谨作风。
3、写一篇军营参观记或以出1份以颂消防员为主题的手抄报。
“五星红旗章”争章展示活动（第三课时）
活动目标：
1、通过“五星红旗章“争章展示活动，从爱祖国、爱家乡的争章实践回顾中，激发队员热爱祖国、热爱家乡的感情，让队员懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任，坚定他们为振兴中华、建设家乡而刻苦学习。
2、采用多种形式的展示汇报，让队员感受快乐争章实践活动的乐趣。
活动过程：
一、队会仪式
（全体起立，出旗，奏乐，敬礼，礼毕，唱队歌）
二、队会全程
第一篇 忆争章过程 欣喜祖国巨变
1、在《没有就没有新中国》的歌曲中活动开始
2、幻灯出示队员们争章过程中的照片
本学期，我们中队五星章的雏鹰争章活动开展的有声有色。全体队员人人争章，形成浓浓的争章氛围，在争章过程中，我们体验、我们实践、我们收获、我们成长。课件展示
1）制定争章计划表时的各抒己见
2）皮革城参观的照片
3）采访党员的照片等
3、结合ppt分别请相关的队员进行介绍，或发表争章感言。
3、以小组形式说说调查中的最尊敬的党员爸爸、妈妈、老师以及各社会成员；
4、击鼓传花游戏（党的光辉历程的知识竞赛）
第二篇 展示争章成果 尽显队员风采
分小队现场展示:
第一小队为我们带来的诗歌朗诵——《喜迎十八大》
第二小队的调查小故事《平凡中的伟大——一个党员的承诺》
第三小队的电子琴演奏《走进新时代》，3名队员书法表演
第四小队的快板表演：《说句话儿给党听》
（合）打竹板，劈劈啪，我们说句话儿给党听！
（甲）声声说，说些啥？
（乙、丙）就说咱的家乡顶呱呱！
（甲）顶呱呱，顶个啥？
（乙）丰衣足食心欢笑，笑意写在咱脸上。
（丙）幢幢楼房平地起，一幢更比一幢美。
（乙）国道高速加轻轨，设施先进路通畅。
（丙）教育园区设备全，莘莘学子来求知。
（乙）公园街景环境美，购物天堂商品全。
（丙）服务周到名气响，来往宾客齐夸好。
（甲）夸得好，夸得对，夸不尽家乡的新变化。
（乙）农村新面貌、生活新变化、社会新气象、
（丙）科技新发展、国际新形象、未来新蓝图。
（甲）唱家乡，心欢笑，
（乙）大变化，换新颜，
（丙）看变化，讲变化，
（合）喜迎十八大家乡新变化，新变化。
4个小队的合作表演，舞蹈《潮起海宁》
第三篇 承争章精神 做南小小主人
甲：听着这支歌，耳畔又响起党的嘱托：我们是家乡的主人，家乡建设的重任将由我们挑起。
乙：看着这支舞，我们心潮澎湃，是的，我们现在还是学生，那现在的我们该做好怎样的准备？
1、队员谈想法
甲：我们是新世纪的雏鹰，扬海宁涌潮精神,是我们的责任。
乙：我们也是南苑学校的队员，做南小小主人，是我们的骄傲。
合：我们会接过革命的红旗，挑起祖辈的大业。
2、宣读决心书
甲：我们是祖国的未来，民族的希望。让我们从小树立远大理想，
乙：让我们在红旗下刻苦锻炼，
甲：练出坚强的体魄，威武矫健，
乙：练出顽强的意志，坚定勇敢；
甲：让我们从现在做起，从点滴小事做起，做好身边的每一件事；
乙：用自己的实际行动真正体现党的精神，让我们灿烂的队旗更加鲜艳无比！
3、合唱《走在阳光下》（部分队员跳集体舞）
辅导员讲话：你们今天的活动取得圆满成功，我很高兴。你们用嘹亮的歌声，丰富多彩的形式，抒发了爱党、颂党的情怀，坚定了相信党、跟党走的信念！下个阶段，我们中队委将进行对队员们的争章过程，争章的成果，进行认真的评核，并进行颁章活动。相信，以我们优异的争章表现，我们一定能收获这枚宝贵的五星红旗章！
三、队会仪式
呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” “时刻准备着！”
中队长宣布：退旗、奏乐、敬礼、礼毕
“五星红旗章”评核与颁章活动（第四课时）
一、组织中队评核
根据前一阶段争章实践活动的过程记录，进行小队评价汇总，提交中队委综合评价，最后请中队辅导员审核。审核通过，组织中队“颁章典礼”。
二、举办中队“颁章典礼”
（一）营造氛围、活动准备：
1、环境布置（奖章图、争章照片等）
2、气氛渲染（主题音乐）
3、嘉宾邀请（家乡的英模、家长嘉宾、学校校长、大队辅导员等）
（二）、颁章典礼：
1、队会仪式（全体起立，出旗，奏乐，敬礼，礼毕，唱队歌）
2、宣布获章名单
3、请嘉宾颁发奖章
4、获章队员发表感言、亮出感言卡
5、主题歌情感升华《歌唱祖国》
6、辅导员讲话：亲爱的队员们，你们是祖国的未来，是祖国明天的栋梁！在争章实践过程中，我看到了：你们是充满朝气的，你们是乐观向上的，你们是积极进取的！我也看到了：你们收获了快乐，收获了精彩。相信：在祖国前进的交响曲中，一定有你们谱写的乐章！
7、队会仪式
中队长宣布：全体立正。
呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” “时刻准备着！”
中队长宣布：退旗、奏乐、敬礼、礼毕
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